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Gamificando clássicos literários com o jogo Crealit
Autor: Daniel Everson da Silva ANDRADE, Josilene Almeida Brito, Francisco Kelsen de Oliveira, Francisco W. V. Estrela, Izaquiel Canuto da Silva
Publikováno v: Revista Semiárido De Visu. 9:314-334
Esta pesquisa investigou a contribuição do ambiente gamificado Crealit como ferramenta de incentivo à leitura, de livros clássicos da literatura brasileira, com discentes do Ensino Médio Integrado do IFPB, como também no auxílio pedagógico do
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::99457326b7da790cc01498d630cb5d28
https://doi.org/10.31416/rsdv.v9i3.303
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Validação de ferramenta para o gerenciamento do rebanho de caprinos e ovinos no sertão pernambucano
Autor: Matheus Vinicius Vidal de Andrade, Josilene Almeida Brito, Willmara Marques Monteiro, Jussara Adolfo Moreira
Publikováno v: Revista em Agronegócio e Meio Ambiente. 14:1-11
A caprinovinocultura vem apresentando crescimento, principalmente na região Nordeste, esta que possui maior demanda de produtividade, apontando o crescimento de 18,38% no rebanho de caprinos e 15,94% de ovinos em relação ao último Censo, sendo as
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4b4c73b40f334436978a3df53518ddc8
https://doi.org/10.17765/2176-9168.2021v14supl.1.e8645
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Gamificando o ensino da literatura: Uma experiência de jogabilidade no ensino médio integrado com o jogo CREALIT
Autor: Daniel Everson da Silva Andrade, Francisco Kelsen de Oliveira, Josilene Almeida Brito
Publikováno v: RENOTE; v. 19, n. 1 (2021): Edição Regular-Julho de 2021; 248-257
Esta pesquisa teve como objetivo principal investigar a contribuição doambiente gamificado como ferramenta de incentivo à leitura, de livros clássicos da literatura brasileira, com discentes do Ensino Médio Integrado do Instituto Federal de Educ
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::764ffd9054e3b2fd3a44030e8286401f
https://seer.ufrgs.br/renote/article/view/118481
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Comportamentalismo, Cognitivismo e Humanismo: uma revisão de literatura
Autor: Josilene Almeida Brito, Cristiane Ayala de Oliveira, Daniel Everson da Silva Andrade, Antônio Ferrão Paiva Pinto Neto
Publikováno v: Revista Semiárido De Visu. 7:222-241
O artigo teve como objetivo realizar uma revisão narrativa de literatura com vistas a traçar um panorama histórico das teorias de aprendizagem, tendo como foco o comportamentalismo, o cognitivismo e o humanismo e suas colaborações para o campo d
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a57ff18d68f5f6b0e891350e1f576add
https://doi.org/10.31416/rsdv.v7i2.95
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Model for Performance Evaluation of Web Service in Cloud on Image Consumption on Mobile Devices
Autor: Eliomar Gomes da Costa, Rosangela Maria de Melo, Maria Clara Bezerra, Fábio Denilson de Oliveira Feliciano, Igor Oliveira Costa, Vicente de Paulo F. Marques Sobrinho, Josilene Almeida Brito, Ivanildo José de Melo Filho
Publikováno v: 2019 14th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI).
This work has two objectives to be achieved. The first goal is to evaluate the performance of a Webservice in the cloud environment by analyzing the sending of images to mobile devices focused on social networking applications. From this evaluation,
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e0aebc777f69146fb3f247ba2e67bf1c
https://doi.org/10.23919/cisti.2019.8760972
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Meaningful Learning in U-Learning Environments: An Experience in Vocational Education
Autor: Bruno de Souza Monteiro, Josilene Almeida Brito, Alex Sandro Gomes, Ivanildo José de Melo Filho, Luma da Rocha Seixas
Publikováno v: Citizen, Territory and Technologies: Smart Learning Contexts and Practices ISBN: 9783319613215
Mobile technologies allow new learning experiences anytime, anywhere. In this sense, this study presents a learning experience in urban context supported by a U-Learning environment. Using the Youubi ubiquitous learning platform, the experiment was c
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8544b79ce548eda7c5bc9e4213f6f86a
https://doi.org/10.1007/978-3-319-61322-2_4
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Ubiquitous meaningful learning: Practices in the urban context
Autor: Ricardo José Rocha Amorim, Josilene Almeida Brito, B. De Souza Monteiro, Alex Sandro Gomes, I. V. P. De Oliveira, I. J. Melo Filho, L. da Rocha Seixas
Publikováno v: 2017 12th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI).
Mobile and ubiquitous technologies allow new learning opportunities anytime and anywhere. In these types of learning with mobility, there are mechanisms that combine digital and real scenarios using mobile and ubiquitous technologies. However, few of
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::959c7be591af970b9460af4690254337
https://doi.org/10.23919/cisti.2017.7975874
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