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pro vyhledávání: '"Josep PALOS RODRÍGUEZ"'
Publikováno v:
Enseñanza & Teaching, Vol 36, Iss 1, Pp 111-128 (2018)
The article presents a tool –a rubric– intended to assess and enhance the educational quality of service-learning (sl) experiences. It starts out from the basic principle that optimum design of pedagogical practice has a direct effect on student
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/86ff60ccbf6146aca758192d5c35c7d6
Publikováno v:
PROFESORADO, Vol 19, Iss 1, Pp 111-126 (2015)
Este artículo presenta una rúbrica para la autoevaluación de experiencias de aprendizaje servicio. Se trata de un instrumento de evaluación formativa válida para los diferentes ámbitos y etapas educativas. Su elaboración ha sido posible a part
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/07d1edc0d6e240faa84244ba6c7b56a4
Publikováno v:
Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica. 36:111
The article presents a tool –a rubric– intended to assess and enhance the educational quality of service-learning (sl) experiences. It starts out from the basic principle that optimum design of pedagogical practice has a direct effect on student
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::641fabd6e6149f50468b7744895a4a40
https://doi.org/10.14201/et201836111128
https://doi.org/10.14201/et201836111128