Perro viejo (2005) de Teresa Cárdenas e a perspectiva étnico-racial na aula de ELE

Autor: Josenildes Freitas

Publikováno v: Revista da FAEEBA. Educação e Contemporaneidade, Vol 30, Iss 62 (2021)
Revista da FAEEBA-Educação e Contemporaneidade; v. 30 n. 62 (2021): Revista da FAEEBA-Educação e Contemporaneidade; 103-117
Revista da FAEEBA
Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
instacron:UNEB

Neste texto pretendo discutir sobre a importância de se promover um ensino de espanhol língua estrangeira (ELE) inclusivo “de nossas referências étnico-raciais” (LIMA, 2015, p. 25) e que proponho aqui a partir de um trabalho pedagógico com o

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7b4e2488baf9c88d7df245f24ee20ccf
https://www.revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/11068