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Autor:
Maria Helena G. F. Dias-da-Silva, Mauro C. Romanatto, Cassia C. Sossolote, Edson C. Inforsato, Cilene R. S. L. Chakur, Ricardo Cusinato, Luci R. Muzetti, Josely K. Oliveira
Publikováno v:
Revista Diálogo Educacional, Vol 8, Iss 23, Pp 15-37 (2008)
This article sums up a group of Education professors' concern about teacher education in Brazilian Universities in recent years, as the Universities were forced to implement the National Curriculum Guidelines for Teacher Education. Grounding the disc
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e4c04287cade484e82ad5c8e74276b7e
Autor:
Josely K. Oliveira, J. P. Batistuti, Ossamu Hojo, Fernando Luis Fertonai, Iêda Aparecida Pastre
Publikováno v:
Eclética Química, Volume: 27, Issue: spe, Pages: 229-239, Published: 2002
Eclética Química, Vol 27, Iss spe, Pp 229-239 (2002)
Eclética Química v.27 n.spe 2002
Eclética Química
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)
instacron:UNESP
SciELO
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Eclética Química, Vol 27, Iss spe, Pp 229-239 (2002)
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Universidade Estadual Paulista (UNESP)
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Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::519b94b6c599a82bb9686c1acdf48113
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-46702002000200019&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-46702002000200019&lng=en&tlng=en
Autor:
Luci R. Muzetti, Edson do Carmo Inforsato, Cilene Ribeiro de Sá Leite Chakur, Josely K. Oliveira, Mauro Carlos Romanatto, Maria Helena G. Frem Dias-da-Silva, Cássia Regina Coutinho Sossolote, Ricardo Cusinato
Publikováno v:
Revista Diálogo Educacional, Vol 8, Iss 23, Pp 15-37 (2008)
Sob o impacto da implantação das novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores da educação básica, o artigo apresenta síntese das reflexões realizadas por uma equipe de docentes da área de Educação, visando a cont
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b29a10f106127fa6eb6346730da539d9
https://doi.org/10.7213/rde.v8i23.3955
https://doi.org/10.7213/rde.v8i23.3955