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Publikováno v:
Revista Espiga, Vol 21, Iss 43, Pp 3-25 (2022)
La educación durante la primera infancia es crucial para el desarrollo cognitivo, emocional y social de las personas y tiene un impacto de largo plazo puesto que, en los primeros años de vida, constituye un período de amplio crecimiento y evoluci
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https://doaj.org/article/74a55793311f47ca841a1b9ab322dbab
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 20, Iss 2 (2020)
Una de las principales limitaciones para el avance educativo en los países de Centroamérica es la insuficiente formación de sus docentes. Por lo general, los programas de desarrollo profesional dejan grandes vacíos respecto al dominio de los cont
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https://doaj.org/article/9711f67f8bfb4e588fdd6279b3b128a2
Autor:
Josefina Vijil Gurdián
Publikováno v:
L'Ordinaire des Amériques, Vol 211, Pp 63-76 (2008)
Alphabétiser ne suffit pas pour éduquer. Et même si l’augmentation de l’accès à l’éducation a signifié une conquête importante et un premier pas dans l’accomplissement du droit à l’éducation, le lien entre éducation et développe
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https://doaj.org/article/496dade94262423c879a85f2761ca56f
Autor:
Josefina Vijil
Publikováno v:
Instituto Dominicano de Evaluacion e Investigacion de la Calidad Educativa IDEICE. :11-21
El presente artículo pretende detallar brevemente lo que hemos aprendido acerca de la Lectoescritura Inicial en Centroamérica y República Dominicana, sus potencialidades y desafíos, a través de los diferentes componentes del Programa de Capacida
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::81ad9d21f80d3986e4f3152c01b30bfa
https://doi.org/10.47554/revie2019.6.27
https://doi.org/10.47554/revie2019.6.27
Autor:
Josefina Vijil
Publikováno v:
Instituto Dominicano de Evaluacion e Investigacion de la Calidad Educativa IDEICE. :38-49
Este artículo proporciona una descripción general de la metodología y los resultados de un mapeo y análisis de actores en lectoescritura inicial (LEI), que se realizó en República Dominicana entre los años 2016 y 2017 como parte de un esfuerzo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::954d829ad95a36fab78e716701a7b829
https://doi.org/10.47554/revie2019.6.29
https://doi.org/10.47554/revie2019.6.29
Autor:
Josefina Vijil
Publikováno v:
Encuentro. :74-79
Los versos de Celaya convertidos en canción y que Piquito incluyó textualmente en el libro resumen su vida y el quehacer del sector dela Compañía de Jesús en la región de la que también nos habla. “Maldigo la poesía de quien no toma partido
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a0ce1c93a558f70329c28930d7c0904e
https://doi.org/10.5377/encuentro.v0i100.1908
https://doi.org/10.5377/encuentro.v0i100.1908
Autor:
Josefina Vijil Gurdián
Publikováno v:
L'Ordinaire des Amériques, Vol 211, Pp 63-76 (2008)
Educarse no es sólo alfabetizarse y aunque el incremento en el acceso a la educación ha significado una importante conquista y un primer paso en el cumplimiento del derecho a la educación, el vínculo entre educación y desarrollo no es lineal ni
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8f005c87e54f51d32ae4c572f7e7ff35
http://orda.revues.org/2552
http://orda.revues.org/2552
Autor:
Josefina Vijil
Publikováno v:
Recherches & éducations.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e64ed87ead80fdf794c4a355b77e018e
https://doi.org/10.4000/rechercheseducations.12303
https://doi.org/10.4000/rechercheseducations.12303
Autor:
Josefina Vijil Gurdián
Publikováno v:
Encuentro, Iss 55 (2000)
El presente artículo ubica el origen de la crisis que enfrenta actualmente la enseñanza de la Historia en Nicaragua en la concepción de histona escolar subyacente en el sistema educativo y en los fines y objetivos atribuidos a esta disciplina como
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::91bdf88dc771cec77541888aee26cd39
http://www.uca.edu.ni/2/images/Revista-Encuentro/Revistas/e55/art-2.pdf
http://www.uca.edu.ni/2/images/Revista-Encuentro/Revistas/e55/art-2.pdf
Autor:
Bender-Slack, Delane1 benderslackd@xavier.edu
Publikováno v:
Educational Studies. May/Jun2018, Vol. 54 Issue 3, p271-284. 14p.