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pro vyhledávání: '"Josefina Sala-Roca"'
Publikováno v:
Interacciones: Revista de Avances en Psicología, Vol 4, Iss 2, Pp 71-79 (2018)
The aim of this research is to analyze which factors can explain why some girls in foster group homes become adolescent mothers and others do not, exploring the contraception use, life and motherhood expectations and their family models. The study al
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/746dae47ede24d1e9915838d2df3a08b
Publikováno v:
Journal of Migration and Health, Vol 7, Iss , Pp 100176- (2023)
Background: Migration is a present and pressing global phenomenon, as climate change and political instability continue to rise, more populations will be forced to relocate. Efficient strategies must be in place to aid the transition of vulnerable po
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7d590b8d02794779a5e553904b7b5a2b
Publikováno v:
Universitat Autònoma de Barcelona
Las competencias básicas de empleabilidad son clave para que los jóvenes puedan acceder y mantenerse activos en el mercado laboral, especialmente en un contexto de escasez de empleo. Este estudio presenta la validación criterial de un test diseña
Publikováno v:
Children and Youth Services Review. 100:50-56
Socio-emotional skills are fundamental in acquiring a social network and in the transition to adult life. Youth in care are at serious risk of exclusion in their transition to adult life, and young mothers in care must face this difficult step with t
Publikováno v:
Pedagogia Social Revista Interuniversitaria.
Sin duda, la soledad, el sintoma silencioso del coronavirus, ha sido la situacion mas experimentada y lejos de ser algo sencillo (Yanguas et al., 2018), dicho fenomeno comprende desde emociones hasta procesos cognitivos, incluye a la persona y a la c
Publikováno v:
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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[ES] El objetivo de este estudio es analizar desde la perspectiva de los trabajadores el modelo de empleabilidad del grupo de investigación IARS vinculado al Test Situacional de Desarrollo de las competencias Básicas de empleabilidad. Las hipótesi
Publikováno v:
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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Las competencias básicas de empleabilidad, también denominadas competencias clave, son fundamentales para acceder, mantener y promocionar en el empleo, y son especialmente relevantes en la promoción de la inserción laboral de los jóvenes desfavo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::76151ff69143e3162bc25729c5bfec11
https://ddd.uab.cat/record/271439
https://ddd.uab.cat/record/271439
Publikováno v:
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
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Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
The aim of this study is to analyze the relationship between emotional abilities and the influence of this relationship on self reported drivers' risky attitudes. The risky driving attitudes and emotional abilities of 177 future driving instructors w
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::136fb27ed5cde96a10c0659f0c72e923
http://hdl.handle.net/2072/406532
http://hdl.handle.net/2072/406532
Publikováno v:
GREDOS: Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
Universidad de Salamanca (USAL)
Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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Universidad de Salamanca (USAL)
Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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Socio-emotional competences are fundamentally important for the psychological, social and academic development of young people, and especially those in highly vulnerable contexts. It is essential that Social Pedagogy socio-educational interventions w
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0ad84be39860e2752caad8eaa986302a
http://hdl.handle.net/10366/145131
http://hdl.handle.net/10366/145131