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Autor:
Josefa Mata Torres
Publikováno v:
UCOarte, Vol 8 (2019)
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https://doaj.org/article/afc758db5db64f96902294658ff8f937
Autor:
Josefa Mata Torres
Publikováno v:
Revista de Humanidades, Iss 17 (2010)
Resumen: La Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), ha sido pionera al introducir en sus programas educativos el Grado de Historia del Arte. Con la unificación educativa europea propuesta en1999 en Bolonia, se ha consolidado el Espaci
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6b20be63bde4403b930fdc8229e3ead1
Autor:
Josefa Mata Torres
Publikováno v:
Atrio., Iss 3, Pp 123-134 (1991)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ca84a59bb1104d9bbddcc86e4bfa5b51
Autor:
Rafael Bonilla Cerezo, Enrique Soria Mesa, Manuel Pérez Lozano, Blas Sánchez Dueñas, Israel Muñoz Gallarte, Savina de Cavi, Alicia Carrillo Calderero, José Luis Sanchidrián Torti, Luis Salas Almela, Antonio José Díaz Rodríguez, Rocío Velasco García, María Angeles Jordano Barbudo, Josefa Mata Torres, Carlos Márquez Moreno, Dámaris Romero González, José María García Ríos
Publikováno v:
Revista de innovación y buenas prácticas docentes 7, 18-22 (2018)
Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
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Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
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El presente artículo describe el desarrollo de un Proyecto Docente sobre la difusión, implementación y evaluación de la herramienta de la rúbrica de evaluación en asignaturas humanísticas, así como el fomento de la comunicación entre alumnad
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ece6262ec638d401f26214cb999cb456
http://hdl.handle.net/10396/18279
http://hdl.handle.net/10396/18279
Autor:
Josefa Mata Torres
Publikováno v:
Laboratorio de Arte. 8:431-445
El presente trabajo quiere dar a conocer parte de los resultados de la Tesis de Licenciatura, presentada en abril de 1986, en la Facultad de Geografia e Historia de Sevilla.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0addf305ebddf66737602e8479c77166
https://doi.org/10.12795/la.1995.i08.25
https://doi.org/10.12795/la.1995.i08.25