Výsledky vyhledávání - "Josef Strasser"

Akademický článek

Erwerb beratungsrelevanter Kompetenzen durch Lehrkräfte – inhaltliche und methodische Herausforderungen der Förderung schulischer Beratungskompetenz

Autor: Josef Strasser, Frank Behr

Publikováno v: PraxisForschungLehrer*innenBildung, Vol 4, Iss 3 (2022)

Im Beitrag werden grundlegende Herausforderungen und Schwierigkeiten, die bei der Förderung des beratungsrelevanten Kompetenzerwerbs durch Lehrkräfte zu bedenken sind, herausgearbeitet und diskutiert. Diese Herausforderungen sind sowohl inhaltliche

Externí odkaz: https://doaj.org/article/3d72876a31534a29acf803162a065081

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Akademický článek

Professionelle Wahrnehmung von Elterngesprächen von Lehramtsstudierenden im Bachelor

Autor: Gerlinde Lenske, Alexandra Merkert, Josef Strasser

Publikováno v: PraxisForschungLehrer*innenBildung, Vol 4, Iss 3 (2022)

Forschung zur Expertise professioneller Berater*innen legt nahe, dass kompetentes Beraten u.a. in einem adäquaten individuellen Fallverständnis gründet (Strasser, Geißler & Kronawitter, 2005). Dieses setzt eine professionelle Wissensbasis voraus,

Externí odkaz: https://doaj.org/article/7985fb19bd3c411284ce25c494014c88

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Akademický článek

Heterogenität im Bildungsprozess und pädagogische Professionalität – Skizze eines Forschungsprogramms

Autor: Josef Strasser

Publikováno v: Journal of Social Science Education, Vol 10, Iss 2, Pp 14-28 (2011)

Heterogenität der Schülerschaft, wie sie sich im Zuge eines zunehmenden binnengesellschaftlichen Pluralismus von Kulturen ergibt, stellt das professionelle Handeln von Lehrern vor neue Herausforderungen. Der mangelnde Bildungserfolg, der mit versch

Externí odkaz: https://doaj.org/article/b97704af3f9f40b3a476e17b6fb6bbd5

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Diskussion: Von der Überzeugung zum Handeln - der lange Weg zur Professionalisierung schulischer Beratung. Diskussion der Beiträge zum Themenheft

Autor: Josef Strasser

Publikováno v: Psychologie in Erziehung und Unterricht. 69:138-143

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e9348df93620c4576c64d8b835caf165
https://doi.org/10.2378/peu2022.art14d

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Germany: Professional Networks of Minority Teachers and Their Role in Developing Multicultural Schools

Autor: Josef Strasser

Publikováno v: To Be a Minority Teacher in a Foreign Culture ISBN: 9783031255830

In order to explore the conditions for successfully realizing the supposed positive impact, the paper focuses on the role of the school context on the professional cooperation of minority teachers. It is assumed that minority teachers within a suppor

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f78a41b92b30d75c45e66c0fcbd775ee
https://doi.org/10.1007/978-3-031-25584-7_10

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Unsicherheit in pädagogischer Beratung – eine Frage der Professionalisierung

Autor: Josef Strasser

Publikováno v: Jahrbuch f??r P??dagogik. 2019:169-184

Zusammenfassung: In dem Beitrag rücken Zusammenhänge zwischen Professionalisierungsansprüchen und Umgang mit Unsicherheit im Bereich pädagogischer Beratung in den Blick. Dazu wird zunächst das Zusammenspiel zwischen disziplinärer und individuel

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4924539a01545f745064ba02eb563b20
https://doi.org/10.3726/jp012019k_169

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Interkulturalität und Sozialisationsprozesse: Herausforderungen für die Entwicklung pädagogischer Institution

Autor: Josef Strasser, Leonie Herwartz-Emden

Publikováno v: Handbuch Stress und Kultur ISBN: 9783658277888
Handbuch Stress und Kultur ISBN: 9783658278250
Handbuch Stress und Kultur

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e8e36128eddc1ad241b7e64bbb84bf2d
https://doi.org/10.1007/978-3-658-27789-5_29

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Belastung von Lehrkräften durch interkulturelle Situationen in der Schule

Autor: Josef Strasser

Publikováno v: Handbuch Stress und Kultur ISBN: 9783658277888
Handbuch Stress und Kultur ISBN: 9783658278250
Handbuch Stress und Kultur

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1276ae07ad48a9a4bb71b7656b277425
https://doi.org/10.1007/978-3-658-27789-5_34

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The Negative Knowledge of Educational Counselors: Forms, Expertise-Related Differences, Contextualization, and Embeddedness in Episodes

Autor: Martin Gartmeier, Christina Papadakis, Josef Strasser

Publikováno v: European Journal of Counselling Psychology, Vol 6, Iss 1, Pp 25-40 (2017)

We investigate the negative knowledge of educational counselors, its development over their professional careers, and its contextualization in episodes. As a result of experiential learning, negative knowledge is knowledge about how something is not

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::946be27cbf5418f8ab3c5ccae89aec3e
http://ejcop.psychopen.eu/article/view/100

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Knowledge restructuring through case processing: The key to generalise expertise development theory across domains?

Autor: Henny P. A. Boshuizen, Josef Strasser, Hans Gruber

Publikováno v: Educational Research Review. 29:100310

In many domains evidence exists that expertise development goes along with the adaptation of cognitive structures and processes. Whilst it is generally assumed that expertise and its acquisition is domain-specific, there are nevertheless similarities

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2c157b2931d2844027f9e25275b4a798
https://doi.org/10.1016/j.edurev.2020.100310

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