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Publikováno v:
Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, Vol 81 (2020)
Este estudio se centra en el fenómeno de la influencia interlingüística y su efecto en la eficacia comunicativa durante el proceso de adquisición de español como L3 en un contexto internacional y multilingüe. Se basa en el análisis de errores
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https://doaj.org/article/094e547119824161af54e7cec4d906cc
El análisis de la complejidad lingüística en los niveles de competencia del MCER: retos y propuestas
Autor:
Joseba Ezeiza Ramos
Publikováno v:
Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 10, Iss 20 (2016)
En este artículo se reflexiona acerca de algunos de los retos que rodean la validación de criterios para la evaluación de la complejidad lingüística en exámenes certificativos multinivel. Igualmente, se realizan algunas propuestas para abordar
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https://doaj.org/article/f7b6797b917a4a979c735f2dfd76a1e6
Publikováno v:
Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas, Vol 6, Iss 1, Pp 139-150 (2011)
The purpose of this paper is to contribute to the analysis of cyberjournalistic documents by proposing a taxonomy to structure web-genre corpora. It takes into account the peculiarities of this field, the new genres, their hybridization and complexne
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https://doaj.org/article/4b857064eda64b8792e52a86ab167e8d
Autor:
Joseba Ezeiza Ramos
Publikováno v:
Ibérica, Vol 18, Pp 131-151 (2009)
The scenario for developing communicative competences in the Experimental Sciences degrees and within the new European Space for Higher Education is highly complex. This is confirmed by research reported in the White Papers on the new degrees in this
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https://doaj.org/article/cedc6fe6527e43b18478fd2d8aef2a7b
Autor:
Joseba Ezeiza Ramos
Publikováno v:
Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 6, Iss 12 (2012)
La enseñanza y la evaluación de las formas disciplinares de comunicación y de los usos especializados del lenguaje tiene su espacio natural de desarrollo en el ámbito universidad. De hecho, en el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior, las
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https://doaj.org/article/c5ccb145ceb84557b3f94856d60a744b
Autor:
Joseba Ezeiza Ramos
Publikováno v:
Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 4, Iss 8 (2010)
En este artículo se realiza una reflexión general acerca de las bases que dan soporte a los trabajos relacionados con las variables individuales y sociales de los alumnos y su influencia en los procesos de aprendizaje de lenguas. A partir de esta r
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https://doaj.org/article/700f27b984764272b30ada77a5c07d2f
Publikováno v:
Revista signos v.48 n.87 2015
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
En este trabajo se ha investigado qué factores podrían influir en la distribución y frecuencia de uso de los marcadores discursivos en los textos en euskera del ámbito de las ciencias jurídicas. Para ello, se ha realizado un estudio cuantitativo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d01c4eff6f63fcdf0007e854cf518b4f
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-09342015000100001
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-09342015000100001
Autor:
Joseba Ezeiza Ramos
Publikováno v:
Language Learning in Higher Education. 5
This article presents a study carried out on eight Spanish legal textbooks in order to draw up an inventory of educational resources available to support the development of law students’ communicative competence, taking into account the law degree
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0fb259b3f0a55151bd293696b6f9f65a
https://doi.org/10.1515/cercles-2015-0007
https://doi.org/10.1515/cercles-2015-0007
Publikováno v:
Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas, Vol 6, Iss 1, Pp 139-150 (2011)
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
instname
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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[EN] The purpose of this paper is to contribute to the analysis of cyberjournalistic documents by proposing a taxonomy to structure web-genre corpora. It takes into account the peculiarities of this field, the new genres, their hybridization and comp
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::23e56fc3f673e67b7fc510fadf1747ac
https://doi.org/10.4995/rlyla.2011.899
https://doi.org/10.4995/rlyla.2011.899