Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"Joseba Etxebeste Otegi"'
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI, Vol 32, Iss 1 Marzo (2014)
La Educación Física es un reflejo de la cultura en la que se desarrolla y orienta la subjetividad de los estudiantes en función de sus directrices sociales. El tiempo motor organizado por la presencia y ausencia de competición es uno de los eleme
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1fab9245dcb84d46aa4ed20237bb847e
Publikováno v:
Movimento, Volume: 25, Article number: e25020, Published: 25 JUL 2022
Resumen El presente artículo analiza las tareas motrices propuestas en el ámbito de la Educación Física, tanto por el maestro como en el juego libre, desde una perspectiva de género. A partir de una observación participante se obtienen las tare
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7041a1bde44593392142cadd9058a62e
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1982-89182019000100417&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1982-89182019000100417&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Movimento (Porto Alegre); v. 27, jan./dez. 2021; e27050
Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
instname
Movimento, Volume: 27, Article number: e27050, Published: 26 NOV 2021
Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
instname
Movimento, Volume: 27, Article number: e27050, Published: 26 NOV 2021
El presente artículo analiza las prácticas pedagógicas de la Educación Física de un contexto específico para describir cómo promueven el aprendizaje del tiempo. A partir de una etnografía se obtienen las actividades propuestas por el profesor
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a60581d29b8dab7d5e4ea1be4d6a7dc9
https://doi.org/10.22456/1982-8918.112146
https://doi.org/10.22456/1982-8918.112146
Autor:
Joseba Etxebeste Otegi, Clara Urdangarin Liebaert, Oidui Usabiaga Arruabarrena, Asier Oiarbide Goikoetxea, Raúl Martínez-Santos Gorostiaga
Publikováno v:
Retos. :58-62
El propósito de este estudio fue evaluar el grado de influencia que la práctica de los juegos tradicionales de cooperación-oposición puede tener sobre el estado de ánimo de estudiantes universitarios. Para ello 48 estudiantes de la Facultad de C
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4221d0508489e1e209279b274a4c5146
https://doi.org/10.47197/retos.v0i25.34478
https://doi.org/10.47197/retos.v0i25.34478
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Educatio Siglo XXI, Vol 32, Iss 1 Marzo (2014)
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Educatio Siglo XXI, Vol 32, Iss 1 Marzo (2014)
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave también en inglés y francés Monográfico con el título: “Emociones, educación física y juego motor" La Educación Física es un reflejo de la cultura en la que se desar
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dd0e30c7b530af2a93c98ada45adc7dd
https://doi.org/10.6018/j/194051
https://doi.org/10.6018/j/194051