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pro vyhledávání: '"Joseane Spies"'
Publikováno v:
Reflexão & Ação, Vol 23, Iss 1, Pp 100-131 (2015)
São vários os modos de se dizer/fazer professor, o que faz pensar sobre: como as representações constituídas produzem efeitos na produção de sentidos sobre ser professor? Como elas podem nos influenciar? Sendo estas as questões de uma pesquis
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5677e85b79ad4e5abd47786291282c53
Publikováno v:
Reflexão & Ação, Vol 23, Iss 1, Pp 100-131 (2015)
There are several ways of being said and made a teacher – which also triggers the thought: How do the constituted representations produce effects on the production of sense in being a teacher? How can they influence us? Being these the research iss
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e6f1e64f4601d4f924304ed381c44916
https://doi.org/10.17058/rea.v23i1.5637
https://doi.org/10.17058/rea.v23i1.5637