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Autor:
Jose Luis Parada Navas
Publikováno v:
Carthaginensia, Vol 36, Iss 70 (2020)
Es recensión de Ortega, P. - Romero, E., A., la Intemperie. Conversaciones desde la pedagogía de la alteridad. Octaedro Editorial, Barcelona, 2019.
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https://doaj.org/article/bcbb539036a14d4e91fb5838fe7d979f
Autor:
Ángel Rosa-Alcázar, Jose Luis Parada-Navas, Maria Dolores García-Hernández, Andrea Pozza, Paolo Tondi, Ana Isabel Rosa-Alcázar
Publikováno v:
Brain Sciences, Vol 13, Iss 8, p 1151 (2023)
Background: The COVID-19 pandemic appears to be associated with a worsening of obsessive-compulsive symptoms in both young people and adults with OCD and it is necessary to analyze the variables involved in this worsening over time. The main aim of t
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f5b73fc31ef94a74a04cdec0da7d0ef6
Autor:
Jose Luis Parada Navas
Publikováno v:
Familia. Revista de Ciencias y Orientación Familiar. 5/1999, #19. Pages 121-124. VII Jornadas Nacionales sobre la Familia. Políticas familiares y nuevos tipos de familias. (Murcia, 4-5 noviembre 1998)
SUMMA. Repositorio Documental Institucional de la Universidad Pontificia de Salamanca
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SUMMA. Repositorio Documental Institucional de la Universidad Pontificia de Salamanca
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Autor:
José Luis Parada Navas
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI, Vol 28, Iss 1 (2010)
La familia sigue siendo el núcleo educacional de la sociedad. En la historia educadora de la familia se reflejan momentos en alza y otros a la baja. La familia intrínsecamente desarrolla una de sus funciones esenciales en la educación de sus miemb
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https://doaj.org/article/00a6eb4b9df64a07b8c2790763911369