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Autor:
Jose Eustaquio de Brito
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFMGUniversidade Federal de Minas GeraisUFMG.
Basée sur labordage ergologique de lactivité de travail, la recherche analyse le processus de formation de compétence industrieuse dopérateurs qui développent leurs activités dans la prestation de services aux usagers de la téléphonie fixe da
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/1843/FAEC-84KJ94
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 42 (2021)
RESUMO As ações afirmativas de promoção da igualdade racial ressignificaram a luta pelo direito à educação no Brasil. A entrada de sujeitos pertencentes a coletivos diversos e historicamente tratados como desiguais no ensino superior, a presen
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9f4368c243d743b0878272e64d0cf34f
Publikováno v:
Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), Vol 13, Iss 27 (2021)
Esse artigo apresenta resultados de uma pesquisa de mestrado em educação, realizada entre 2018 e 2019, que objetivou compreender como aulas e atividades propostas por professores de sociologia do ensino médio têm contribuído para o desenvolvimen
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https://doaj.org/article/648c1c270eca4fc986e66d251a52961d
Publikováno v:
Pesquisa e Debate em Educação, Vol 9, Iss 2, Pp 763-787 (2019)
O artigo analisa os trabalhos sobre financiamento da educação infantil publicados nos anais dos congressos da Anpae, da ANPEd e Fineduca, no período de 2016 a 2018. Estas pesquisas estudadas indicam haver avanços na política de educação infant
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https://doaj.org/article/fd6943b0b9d144b3af47b28ff64a05b5
Autor:
JOSÉ EUSTÁQUIO DE BRITO
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 36 (2020)
RESUMO: Tendo em vista o processo de implantação de um programa de mestrado profissional numa universidade pública, as reflexões propostas nessas “palavras abertas” visam a problematizar a relação entre teoria e prática inerente a essa mod
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https://doaj.org/article/ff0c7d34e4d244bb83e1a97627d9e6c5
Publikováno v:
Revista Contemporânea de Educação, Vol 12, Iss 24, Pp 241-260 (2017)
O presente artigo sistematiza contribuições acadêmicas relacionadas à temática do financiamento educacional e valorização do professor de educação infantil nos trabalhos apresentados na Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Grad
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https://doaj.org/article/6473a17a8dac4a3cb3434981c8dd92fb
Publikováno v:
Trabalho & Educação, Vol 25, Iss 1 (2016)
This article considers the recent dynamics of the Quilombola movement in Minas Gerais and particularly the way in which the leaders of the Federation of Quilombola Communities in Minas Gerais (N’Golo) have continued to fight for access to the diffe
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https://doaj.org/article/732ef429f78644d9b6cb00f315fd3b89
Autor:
José Eustáquio de Brito
Publikováno v:
Trabalho & Educação, Vol 12, Iss 1 (2012)
Este trabalho investiga os mecanismos de constituição de novos saberes sobre a gestão, que tem possibilitado aos trabalhadores da Cooperativa Autogestionária dos Trabalhadores da Mambrini - COOPERMAMBRINI a conformação de uma cultura do trabalh
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https://doaj.org/article/b7851b54314146c9b1488c65f9ba5ffc
Autor:
Gioconda Machado Campos
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
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A tese apresenta o perfil do absenteísmo dos professores municipais do ensino fundamental e da educação infantil da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte/MG, nos anos 2011 a 2014. Iniciamos com uma análise estatística descritiva e longi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::92c9c5297d8703f47a834f01be3c8965
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Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
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Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
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O trabalho de pesquisa teve por objetivo analisar aspectos de um currículo de formação inicial de professoras da educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, tendo como foco a formação docente para o trabalho com a Educação d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::127d425968d8fe00f29d7cf7af472e3c