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Autor:
Jose Airton de Freitas Pontes Junior, Mariana Cristina Alves de Abreu, Francisco Edmar Pereira Neto
Publikováno v:
Ensaio, Vol 31, Iss 120, Pp 833-858 (2023)
The study aims to analyze the Internationalization of Higher Education in Brazil through Capes scholarships in the Education area to study abroad between 1998 and 2020. The number of scholarships granted by Capes and available in Geocapes was used an
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/05554dcf29fc4f09bc23f1d883838126
Autor:
Jose Airton de Freitas Pontes Junior, Ana Géssica da Silva, Leandro Araujo de Sousa, Raphaell Moreira Martins, Leandro S. Almeida
Publikováno v:
Holos, Vol 8, Iss 0, Pp 248-263 (2017)
A Educação Física está presente no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) desde 2009 na área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias. Tendo isto em conta, este estudo avaliou e classificou os itens de Educação Física do ENEM quanto às hab
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8afe7e7fe0b74cfdb18bac77cd45bc6b
Publikováno v:
Educação em Foco. 26
O Projeto Professor Diretor de Turma (PPDT) é uma estratégia de melhoria educacional da rede pública de ensino estadual do Ceará, que objetiva o acompanhamento sistemático e individualizado dos alunos na busca de desmassificar as ações de ensi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::927e9a74894c802d874d4b6bb5d4cdcb
https://doi.org/10.36704/eef.v26i48.6694
https://doi.org/10.36704/eef.v26i48.6694
Autor:
Régia Carla Nogueira Torres Gomes, Karla Bruna Nogueira Torres Barros, Erick de Lima Gomes, Tadeu de Almeida Alves Júnior, Rubens Vinícius Letieri, Jose Airton de Freitas Pontes Junior
Publikováno v:
Revista Brasileira de Prescrição e Fisiologia do Exercício, Vol 9, Iss 55, Pp 545-554 (2016)
A paralisia cerebral (PC) é um grupo de sintomas incapacitantes permanentes resultantes de danos às áreas do cérebro responsáveis pelo controle motor. É um problema não-progressivo que pode ter origem antes, durante ou logo após o nascimento
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5cb3f04de43d40828373cbce9ddf28f9
Autor:
de Freitas Pontes Junior, Jose Airton, Alves de Abreu, Mariana Cristina, Pereira Neto, Francisco Edmar
Publikováno v:
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação; jul-set2023, Vol. 31 Issue 120, p1-26, 26p
Publikováno v:
Revista Educação & Formação; 2023, Vol. 8, p1-19, 19p
Revisão por pares do artigo: VIANA, G. da S.; FRANCISCO, M. V. O processo de formação de professores/as de Educação Física e a Política de Assistência Estudantil: estado do conhecimento.Educ. Form.,[S. l.], v. 8, p. e9522, 2023. DOI: 10.25053
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::27252b7fcda04bb278187bdd7ef79d34
Autor:
Fabiana Leifeld
A obra intitulada Conhecendo a história de Carambeí brincando nas aulas de Educação Física propicia aos professores de Educação Física viabilidade no desenvolvimento de aulas interdisciplinares, oferecendo a descrição de atividades que fora
A presente obra é fruto das inquietudes e reflexões de pesquisadores de diferentes estados brasileiros e colaboradores de Portugal sobre a realidade da inclusão escolar de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física. O corpo de autores
Autor:
Aguinaldo César Surdi
A argumentação fenomenológica permite entender o movimento humano como significativo, quando a compreensão do mundo vivido é valorizada. Assim, os movimentos intencionais das pessoas se tornam expressivos e cheios de sentido. Esse movimento, pra