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Publikováno v:
Revista Prática Docente, Vol 7, Iss 1, Pp e006-e006 (2022)
Este artigo objetivou discutir a internacionalização nas Universidades, em tempos de pandemia e ensino online, a partir da perspectiva de especialistas e pesquisadores da área. A pesquisa é exploratória com abordagem qualitativa e a análise dos
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https://doaj.org/article/8c379a5da57d46d58cf9e9461104faac
Publikováno v:
Revista Prática Docente, Vol 4, Iss 1, Pp 212-226 (2019)
Nas últimas décadas, o aumento da produção de lixo urbano fez com que o acúmulo deste atingisse a capacidade máxima dos aterros sanitários, gerando problemas sociais. Assim, há a necessidade de encontrar um destino ambientalmente adequado par
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https://doaj.org/article/32d2e7f4b3d04342a3be76eff6d825ab
Autor:
Stela Silva Lima, Sandro Aléssio Vidal de Souza, Josane do Nascimento Ferreira Cunha, Marta Maria Pontin Darsie
Publikováno v:
Revista Prática Docente, Vol 6, Iss 1, Pp e005-e005 (2021)
O presente artigo teve como objetivo compreender os caminhos que estão sendo trilhados, pela comunidade acadêmica do IFMT, durante a Pandemia da COVID-19, com foco em suas relações com as mídias digitais. Para tanto, foi realizado um estudo com
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https://doaj.org/article/c78b8bb365c14166ae70721ef319ea67
Publikováno v:
Análise Textual Discursiva: teoria na prática — ensaios orientados ISBN: 9786554560122
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1067446ec8c3b0e50a70711c547ec5c8
https://doi.org/10.52695/978-65-5456-012-2.11
https://doi.org/10.52695/978-65-5456-012-2.11
Publikováno v:
Revista Prática Docente. 7:e006
Este artigo objetivou discutir a internacionalização nas Universidades, em tempos de pandemia e ensino online, a partir da perspectiva de especialistas e pesquisadores da área. A pesquisa é exploratória com abordagem qualitativa e a análise dos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::47365a40c14578d43197e66f7685c0b9
https://doi.org/10.23926/rpd.2022.v7.n1.e006.id1376
https://doi.org/10.23926/rpd.2022.v7.n1.e006.id1376
Publikováno v:
Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas. 19:241
Os jogos didáticos são recursos de grande relevância para o ensino, pois estimulam o raciocínio lógico e colaboram com o processo de ensino e aprendizagem de uma forma fácil e divertida. A disciplina de Química é muito importante para a forma
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3279159ed7c18f8fa2c7faca702b815a
https://doi.org/10.17921/2447-8733.2018v19n2p241-244
https://doi.org/10.17921/2447-8733.2018v19n2p241-244