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pro vyhledávání: '"José-Ginés Mora"'
Autor:
M. Martínez, Jorge
Publikováno v:
La Cuestión Universitaria; Núm. 1 (2007): Los sistemas de ayuda a los estudiantes universitarios; 19-20
POLI-RED. Revistas Digitales Politécnicas
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POLI-RED. Revistas Digitales Politécnicas
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P. ¿En su opinión de qué manera el sistema de ayudas a los estudiante universitarios favorece la equidad en España?R. Muy poco, porque el problema de la equidad fundamentalmente está en los niveles anteriores de la educación, primaria y secunda
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::28133fd9c8eb168b0dd3f5ad3a6009f7
http://polired.upm.es/index.php/lacuestionuniversitaria/article/view/3316
http://polired.upm.es/index.php/lacuestionuniversitaria/article/view/3316
Publikováno v:
Innovar: Revista de Ciencias Administrativas y Sociales, Vol 25, Iss 56, Pp 129-140 (2015)
El objetivo del trabajo es analizar la importancia de la educación superior, concretamente de los métodos de enseñanza-aprendizaje, en el comportamiento posterior de los graduados en el puesto de trabajo en relación a tres dimensiones del lidera
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https://doaj.org/article/e2cbebc49e984c56aa47a1203d0f3638
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 25, Iss 88, Pp 937-960 (2004)
O artigo traz à discussão as recentes tendências das reformas na educação superior na Europa, iniciadas no século passado. São analisadas suas principais características e de que forma contribuíram para a perda da competitividade e a diminui
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https://doaj.org/article/a8d7c40da7794564bcfcd41d11b21d9a
Autor:
José Ginés Mora
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 35, Pp 13-37 (2004)
En este artículo se analizan, en primer lugar, los cambios que están teniendo lugar en el contexto de la educación superior, especialmente en la española y en la europea. A continuación, se presentan algunas ideas acerca de cuál debería ser la
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https://doaj.org/article/4bf51fa2f04e4cb989b24b86e4038dc2
Publikováno v:
Papers, Vol 96, Iss 4 (2011)
En el contexto actual, en el que la sociedad del conocimiento reclama nuevas capacidades de los graduados universitarios para adaptarse a las demandas del mercado laboral, ha surgido la figura del «profesional flexible». Las universidades no son aj
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https://doaj.org/article/499db491d6554474af0839a6f1ebc89d
Publikováno v:
Higher Education Policy. 31:513-534
Regional engagement of universities encompasses a wide number of activities. To a large extent, the literature has emphasised innovation and technological transfer as the main focus of university partnerships. Based on a broad project data carried ou
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fd734e653b5ab94c07e0a80001723599
https://doi.org/10.1057/s41307-017-0069-1
https://doi.org/10.1057/s41307-017-0069-1
Publikováno v:
European Journal of Education. 51:10-24
This article aims at clarifying whether and how University Business Cooperation (UBC) can be expanded from knowledge transfer to the core field of education. Higher education institutions exert a decisive influence by teaching students to understand
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8caf9b5a789345659da3b5ff59a9fc6c
https://doi.org/10.1111/ejed.12162
https://doi.org/10.1111/ejed.12162
Publikováno v:
Tertiary Education and Management. 21:29-40
The national strategy for higher education of the Albanian government (2008–2013) stated the urgent need for universities to increase their role in the social and economic development of the local and regional environment. In order to achieve this
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::166f5404731d512ef2302c2730e20302
https://doi.org/10.1080/13583883.2014.994556
https://doi.org/10.1080/13583883.2014.994556
Publikováno v:
Revista Española de Pedagogía, 1990 Sep 01. 48(187), 505-525.
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https://www.jstor.org/stable/23764613