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pro vyhledávání: '"José dos Santos Guimarães Filho"'
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Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Vol 9, Iss 26 (2022)
No presente trabalho, temos como objeto de investigação o Liber Abaci e os elementos historiográficos que o circundam, esse livro foi escrito por Leonardo de Pisa (1180 – 1250) em 1202 ao retornar de suas viagens pelo norte da África. Assim, ob
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https://doaj.org/article/7f1cbbf95a0046e496a408615e433e13
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Amazônia, Vol 16, Iss 35, Pp 61-73 (2020)
Este artigo tem como objetivo buscar uma transposição didática para o ensino da Regra de Três, uma prática sócio-histórica, que permita desenvolver sua algebrização em uma Praxeologia denominada Regra de Três Algebrizada como um processo ev
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https://doaj.org/article/5408f122f2f44b8b913601378fe95b3f
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Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Vol 7, Iss 20 (2020)
Nesta comunicação apresentamos alguns pontos que nos permite de forma preliminar investigar sobre a divulgação dos algarismos indo-arábicos na Europa no século XIII, afinal, estes se constituem ao longo da história humana como um sistema unive
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https://doaj.org/article/46776ee57f114b7f9a59a6a69f158d5d
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Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Vol 7, Iss 20 (2020)
Temos na História da Matemática, uma ferramenta metodológica que pode ajudar o professor que ensina matemática na construção do conhecimento matemático escolar, por meio de fontes, contextos, problemas e textos históricos. Destes podemos cita
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https://doaj.org/article/e46b8fe39dff442a8cc1e7311392a3bb
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Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Vol 5, Iss 14 (2018)
Neste artigo, como uma síntese de nossa pesquisa de dissertação de mestrado, na qual nos dedicamos a estudar a vida do matemático italiano Leonardo Fibonacci (1180 - 1250) e de uma de suas obras, o Liber Quadratorum (1225). Objetivamos apresentar
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https://doaj.org/article/63d5c977989d46d2b10f4f3d82cd89a7
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REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, Vol 12, Iss 26 (2018)
Neste artigo buscamos a partir de uma tradução de proposições escolhidas do livro Liber Quadratorum de Leonardo Fibonacci (1170-1240), apresentar alguma potencialidade do uso das ideias contidas no texto para o ensino de conteúdos matemáticos;
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https://doaj.org/article/31f0ded7b9f8468188bb46e1ac398446
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REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, Vol 12, Iss 26 (2017)
Neste artigo buscamos a partir de uma tradução de proposições escolhidas do livro Liber Quadratorum de Leonardo Fibonacci (1170-1240), apresentar alguma potencialidade do uso das ideias contidas no texto para o ensino de conteúdos matemáticos;
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Boletim Cearense de Educação e História da Matemática; v. 9 n. 26 (2022): Número Especial-V Seminário Cearense de História da Matemática; 181-197
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática
Universidade Estadual do Ceará (UECE)
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No presente trabalho, temos como objeto de investigação o Liber Abaci e os elementos historiográficos que o circundam, esse livro foi escrito por Leonardo de Pisa (1180 – 1250) em 1202 ao retornar de suas viagens pelo norte da África. Assim, ob
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6f7da2df5029ea0336c703007f66a809
https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/7969
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Prospecção de Problemas e Soluções nas Ciências Matemáticas 2
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::89820f75e52562a9a8ad805e99025317
https://doi.org/10.22533/at.ed.62020080915
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Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Vol 7, Iss 20 (2020)
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática; v. 7 n. 20 (2020): Número Especial-IV Seminário Cearense de História da Matemática; 380-391
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática
Universidade Estadual do Ceará (UECE)
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Boletim Cearense de Educação e História da Matemática; v. 7 n. 20 (2020): Número Especial-IV Seminário Cearense de História da Matemática; 380-391
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Nesta comunicação apresentamos alguns pontos que nos permite de forma preliminar investigar sobre a divulgação dos algarismos indo-arábicos na Europa no século XIII, afinal, estes se constituem ao longo da história humana como um sistema unive