O LUGAR QUE O ESTADO ENCONTRA A POPULAÇÃO: PERCEPÇÃO DO DOCENTE NO SERVIÇO PÚBLICO

Autor: José Vinicius da Costa Filho, Tatiane de Oliveira Oliveira, Luiz Renato de Souza Pinto, Milena Raquel Vital dos Santos

Publikováno v: Revista Prática Docente, Vol 7, Iss 1, Pp e002-e002 (2022)

Analisa-se a percepção dos docentes do curso bacharelado em Secretariado Executivo do IFMT - Campus Cuiabá Octayde Jorge da Silva em relação à sua atuação na política pública educacional, a partir de conceitos de burocracia de nível de rua

Externí odkaz: https://doaj.org/article/0da18bc6ebaa4402b0c62f6e13c952a5

A PRÁTICA DOCENTE E A EVASÃO DOS CURSOS PROEJA NO IFMT - CAMPUS CUIABÁ: UMA PERSPECTIVA DOS BUROCRATAS DE NÍVEL DE RUA

Autor: José Vinicius da Costa Filho, José Vinicius da Costa, Lyssa Gonçalves-Costa

Publikováno v: Revista Prática Docente, Vol 2, Iss 1, Pp 82-96 (2017)

Este artigo demonstra qual a percepção dos principais burocratas de nível de rua (gestores e docentes) atinente à relação da prática docente e a evasão dos cursos PROEJA do IFMT – Campus Cuiabá. O desenho da presente pesquisa descritiva ut

Externí odkaz: https://doaj.org/article/3af2dda5589143afaeb4d41cd4769aa4

n. 52 - EVASÃO DO PROEJA: O CASO DO IFMT – CAMPUS CUIABÁ

Autor: José Vinicius da Costa Filho, José Vinicius da Costa, Lyssa Gonçalves-Costa, Ângela Santana de Oliveira

Publikováno v: Jornal de Políticas Educacionais. 15

Este artigo analisa a evasão do PROEJA no período de sua oferta no IFMT–Campus Cuiabá (2007 a 2014). A metodologia combina estatística descritiva e entrevistas semiestruturada realizadas com gestores, docentes e discentes evadidos. Principais a

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::60dee5ac1db37fb0c59a89313982effd
https://doi.org/10.5380/jpe.v15i0.80942

PRÁTICA DOCENTE E BUROCRACIA DE NÍVEL DE RUA: UM DIÁLOGO INTERDISCIPLINAR PROMISSOR

Autor: Lyssa Gonçalves-Costa, José Vinicius da Costa Filho, José Vinicius da Costa

Publikováno v: Revista Prática Docente, Vol 3, Iss 1, Pp 316-333 (2018)
Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); v. 3, n. 1 (2018): Janeiro a Junho de 2018; 316-333
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); v. 3, n. 1 (2018): Janeiro a Junho de 2018; 316-333
Revista Prática Docente; v. 3, n. 1 (2018): Janeiro a Junho de 2018; 316-333
Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 3 No. 1 (2018): Janeiro a Junho de 2018; 316-333
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 3 Núm. 1 (2018): Janeiro a Junho de 2018; 316-333
Revista Prática Docente; v. 3 n. 1 (2018): Janeiro a Junho de 2018; 316-333
Revista Prática Docente
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso (IFMT)
instacron:IFMT

Este artigo propõe examinar a prática docente mediante a teoria dos burocratas de nível de rua. Logo, o presente estudo é um esforço para dialogar pressupostos da área de educação com a área de políticas públicas visando contribuir com a a

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4a382d30d13ca3717558a19c10ecece9
https://doi.org/10.23926/rpd.2526-2149.2018.v3.n1.p316-333.id151

Atuação da Força Tática no enfrentamento ao tráfico de drogas em Peixoto de Azevedo-MT

Autor: Túlio Aquino Monteiro da Costa, Wilson Pereira Padilha Neto, Bruno Marcel Souza Tocantins, José Vinicius da Costa Filho, Lyssa Gonçalves Costa, Ana Carolina Pilati Portes Monteiro

Publikováno v: Research, Society and Development. 11:e287111032822

O objetivo do trabalho é verificar a percepção de autoridades ligadas à Segurança Pública acerca da atuação da Força Tática do 15º Comando Regional no combate ao tráfico de drogas e de seus crimes correlatos ao longo do ano de 2021 na cid

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dfbe21253f21842e08e4f13d6467a423
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i10.32822