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pro vyhledávání: '"José Víctor Orón Semper"'
Autor:
Elkin O. Luis, Martín Martínez, Kleio Akrivou, Germán Scalzo, Martín Aoiz, José Víctor Orón Semper
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 14 (2023)
Research in psychology related to the conceptualization of empathy has been on the rise in the last decades. However, we argue that there is still space for further research to help capture the important notion of empathy and its theoretical and conc
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d4726ff41e26475f99461ce3ba056140
Publikováno v:
Frontiers in Behavioral Neuroscience, Vol 14 (2020)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cf94a4e738cc4cbebf9ef2fe4f6b3939
Publikováno v:
Frontiers in Education, Vol 4 (2019)
Social innovation aims for creating social value primarily while it recognizes that not all technology-based progress amounts to social progress. We think that this calls for a paradigm shift in how we understand education. No one doubts that educati
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/82b38975aae54f65b756d8dc7d848913
Publikováno v:
A&H, Iss 8 (2018)
Esta investigación incorpora desde la neuropsicología los conocimientos sobre el proceso madurativo propio del adolescente con el fin de aportar nuevas orientaciones para tratar aspectos emocionales en contextos educativos. A partir del marco teór
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https://doaj.org/article/bee958d175444988a857ac141aab4b9d
Autor:
José-Víctor Orón-Semper
Publikováno v:
Studia Poliana. :33-48
En el panorama educativo internacional y actual domina una educación centrada en competencias. Tras esclarecer la base modernista de dicho modelo educativo, se explora como articular una concepción distinta a la imperante con la propuesta de Leonar
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::632e8194d8fc993ad36dc0133eab8208
https://doi.org/10.15581/013.25.33-48
https://doi.org/10.15581/013.25.33-48
Publikováno v:
Scientia et Fides. 9:133-154
espanolLa necesidad de categorizar la personalidad es recurrente en estudios filosoficos, teologicos y, especialmente, psicologicos. No obstante, la falta de dialogo entre las distintas disciplinas da lugar a diversos analisis que parecen dividir la
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d875c4517b4de873f542bfaf33a5cfae
https://doi.org/10.12775/setf.2021.022
https://doi.org/10.12775/setf.2021.022
Autor:
José Víctor Orón Semper
Publikováno v:
Supervision21. :1-9
espanolSe presenta un novedoso modelo educativo que retoma cuestiones educativas historicas y da un paso adelante. Propone evolucionar desde la propuesta actual de una educacion centrada en la adquisicion de competencias por parte del alumno a una ed
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7cd83b461aaade3dd382f2459aaaf9c7
https://doi.org/10.52149/sp21/60.11
https://doi.org/10.52149/sp21/60.11
Publikováno v:
American Journal of Management. 21
The conception of the organization as a system and not as a mechanism allows a unique approach to the growth of organizations. In this approach, the heart of the dynamism of the growth of the organization is in the growth of people through their work
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8da8a3190061ce853cda262bea842912
https://doi.org/10.33423/ajm.v21i2.4233
https://doi.org/10.33423/ajm.v21i2.4233
Autor:
José Víctor Orón Semper
Publikováno v:
People, Care and Work in the Home
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2fa59c706590ec142242923f11413079
https://doi.org/10.4324/9780367823351-15
https://doi.org/10.4324/9780367823351-15
Autor:
José Víctor Orón Semper
Publikováno v:
Metafísica y persona.
La educacion de la sexualidad esta teniendo un interes creciente. Aunque perspectivas muy variadas incluso opuestas quieren darle una vision global, y tal vez incluso por eso, existe una clara problematizacion de la educacion sexual. En este articulo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cbd61f04fbf645655f54b50ed9a89096
https://doi.org/10.24310/metyper.2020.v0i23.6424
https://doi.org/10.24310/metyper.2020.v0i23.6424