Use of an evidence-based health portal to improve teaching and learning in primary care: a mixed methods evaluation

Autor: José Roberto Bittencourt Costa, Luiz Anastacio Alves, Anael Viana Pinto Alberto, Cristina Alves Magalhães de Souza

Publikováno v: BMC Medical Education, Vol 21, Iss 1, Pp 1-9 (2021)

Abstract Background Worldwide, primary care is for most people the gateway into many health systems. Offering solutions to the demands of the communities served requires the constant preparation of professionals, especially doctors and medical underg

Externí odkaz: https://doaj.org/article/71d1d1906a474d21805c295690cd17b2

A transformação curricular e a escolha da especialidade médica

Autor: José Roberto Bittencourt Costa, Valéria Ferreira Romano, Rosane Rodrigues Costa, Andréia Patrícia Gomes, Luiz Anastácio Alves, Rodrigo Siqueira-Batista

Publikováno v: Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 38, Iss 1, Pp 47-58

A reforma curricular implantada em 2005 no curso de graduação em Medicina do Centro Universitário Serra dos Órgãos (Unifeso) com a utilização das metodologias ativas de ensino-aprendizagem, no caso a aprendizagem baseada em problemas (ABP), e

Externí odkaz: https://doaj.org/article/3f38ad68ff3f4b9fa8a55cef7fabce8e

Atenção primária à saúde e formação médica: entre episteme e práxis

Autor: Andréia Patrícia Gomes, José Roberto Bittencourt Costa, Túlio da Silva Junqueira, Mariana Beatriz Arcuri, Rodrigo Siqueira-Batista

Publikováno v: Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 36, Iss 4, Pp 541-549

A tradicional formação médica no Brasil tem reconhecido no hospital o lugar por excelência para a aprendizagem prática do estudante - enfatizando as tecnologias duras e os procedimentos - em detrimento da Atenção Primária à Saúde, ainda que

Externí odkaz: https://doaj.org/article/6de92fd4029046aea9db15a3ff67030d

Use of an evidence-based health portal to improve teaching and learning in primary care: a mixed methods evaluation

Autor: Luiz Anastacio Alves, Anael Viana Pinto Alberto, Cristina Alves Magalhães de Souza, José Roberto Bittencourt Costa

Publikováno v: BMC Medical Education
BMC Medical Education, Vol 21, Iss 1, Pp 1-9 (2021)

Background Worldwide, primary care is for most people the gateway into many health systems. Offering solutions to the demands of the communities served requires the constant preparation of professionals, especially doctors and medical undergraduate s

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f1afc11d10d95da33434daaba63e081c
https://doi.org/10.1186/s12909-021-02686-9

The transformation to the medical curriculum and choosing a medical specialization

Autor: Valéria Ferreira Romano, Rodrigo Siqueira-Batista, Rosane Rodrigues Costa, José Roberto Bittencourt Costa, Andréia Patrícia Gomes, Luiz Anastacio Alves

Publikováno v: LOCUS Repositório Institucional da UFV
Universidade Federal de Viçosa (UFV)
instacron:UFV
Revista Brasileira de Educação Médica, Volume: 38, Issue: 1, Pages: 47-58, Published: MAR 2014
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 38, Iss 1, Pp 47-58
Revista Brasileira de Educação Médica v.38 n.1 2014
Revista Brasileira de Educação Médica
Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM)
instacron:ABEM

A reforma curricular implantada em 2005 no curso de graduação em Medicina do Centro Universitário Serra dos Órgãos (Unifeso) com a utilização das metodologias ativas de ensino-aprendizagem, no caso a aprendizagem baseada em problemas (ABP), e

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5f50cd4f02d862b379065a900764cf44
http://www.locus.ufv.br/handle/123456789/17985