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Publikováno v:
Red U, Vol 20, Iss 2, Pp 31-50 (2022)
La nueva era digital plantea a los docentes el reto de reestructurar las actividades académicas asíncronas convencionales en la educación superior a distancia. En este sentido, el presente trabajo se centra en la creación de narrativas digitales
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https://doaj.org/article/a2d2f67c44f54c3496ccccc863ad1f8f
Publikováno v:
Edutec, Iss 84 (2023)
La pandemia generada por la Covid-19 nos ha dejado grandes desafíos educativos, sobre todo en el contexto de adopción de ciertas tecnologías por parte de los autores educativos para mejorar métodos de enseñanza clásicas. En este sentido, el obj
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https://doaj.org/article/27f3191efcc347eb9adecd9026298691
Publikováno v:
Revista Electrónica de Didáctica en Educación Superior, Iss 19 (2021)
Las herramientas educativas asíncronas en la modalidad de estudios a distancia deben considerarse una oportunidad para generar competencias transversales en los estudiantes. El presente artículo explora un nuevo enfoque de participación de los est
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https://doaj.org/article/c5a02a107b5a4bfb90f2aa0d6d1a6e23
Publikováno v:
Aula de Encuentro. 24:4-28
El presente artículo realiza un diagnóstico sobre distractores y problemáticas presentadas por los estudiantes durante las clases virtuales en el confinamiento originado por la COVID-19. Se utilizó una metodología no experimental de tipo ex-post
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::836d14c1179c497d54472062a4938db8
https://doi.org/10.17561/ae.v24n1.6325
https://doi.org/10.17561/ae.v24n1.6325
Publikováno v:
Fronteiras: Journal of Social, Technological and Environmental Science. 11:54-59
Los bosques secos constituyen fragmentos de alta diversidad biológica y cada vez está más amenazados por factores antrópicos. La falta de estudios en esos ecosistemas agrava más el problema. Conocer las estructuras de las plantas que podrían mo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::65e7eaf08caf606dbfc56419d80edcd0
https://doi.org/10.21664/2238-8869.2022v11i1.p54-59
https://doi.org/10.21664/2238-8869.2022v11i1.p54-59
Publikováno v:
Bosque (Valdivia). 43:193-200
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ed6d5859bd756e9cac1ff271f41842be
https://doi.org/10.4067/s0717-92002022000200193
https://doi.org/10.4067/s0717-92002022000200193
Publikováno v:
Caldasia. 42:326-329
Los páramos andinos son ecosistemas con alto grado de endemismo, pero fuertemente amenazados por cambios ambientales y factores antrópicos. Estudios realizados en los páramos ecuatorianos se han enfocado en conocer patrones de diversidad florísti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e5619dd3731f8547cce82f6907cb7213
https://doi.org/10.15446/caldasia.v42n2.77247
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Autor:
José Miguel Romero Saritama
Publikováno v:
Revista Digital Universitaria. 23
Con el avance de la ciencia y la tecnología, la fotografía digital es una herramienta indispensable en las labores de campo y laboratorio en las ciencias naturales. La fotografía nos permite documentar, evidenciar y validar información. Asimismo,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::76e1f1bafb39a75718014c90da3d4488
https://doi.org/10.22201/cuaieed.16076079e.2022.23.2.6
https://doi.org/10.22201/cuaieed.16076079e.2022.23.2.6
Autor:
José Miguel Romero-Saritama
Publikováno v:
2020 XV Conferencia Latinoamericana de Tecnologias de Aprendizaje (LACLO).
The pandemic, declared by the world health organization in March 2020 due to Covid-19, caused a commotion in all areas worldwide. Regarding education, in most countries it caused the immediate closure of schools and the interruption of face-to-face c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a97cd57dfd62d508ed0a95292e430bc8
https://doi.org/10.1109/laclo50806.2020.9381164
https://doi.org/10.1109/laclo50806.2020.9381164
Publikováno v:
Revista espanola de salud publica. 95
In the attempt to reactivate the economy after several months of the pandemic generated by COVID-19, several South American countries have been forced to attenuate the restriction measures created to prevent contagion, leaving all the responsibility
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::23a0ef986a42d6bd3e14e6b92839ceb4
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33833213
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