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pro vyhledávání: '"José Miguel Gutiérrez-Pequeño"'
Publikováno v:
Education Sciences, Vol 13, Iss 1, p 20 (2022)
Social media labs, as spaces for experimentation, have recently become one of the main mechanisms for innovation. The role of universities, with degrees focused on subjects linked to social innovation, can be a fundamental factor in social developmen
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https://doaj.org/article/2ea73b429ab043859de35bbe0debfc54
Publikováno v:
Sociología y Tecnociencia, Vol 11, Iss 2 (2021)
La emergencia de los laboratorios de medios sociales, como espacios para la experimentación y la producción colaborativa, abre la discusión sobre la manera en que nos aproximamos a la complejidad social, sobre todo al abordar la tecnología y s
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https://doaj.org/article/f4e7f547df3a416490468e84c7d8f31c
Publikováno v:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 32, Iss 1, Pp 69-81 (2018)
Este artículo presenta una investigación biográfico-narrativa sobre un proceso de educación mediática llevado a cabo con educadores en formación. Analizamos una serie de textos reflexivos autobiográficos elaborados con medios digitales -tecnob
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https://doaj.org/article/ff6acad1cef64b37961d5e7fe02caef5
Publikováno v:
HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades. 11:1-8
Los laboratorios de medios sociales, como espacios de experimentación, se han convertido en uno de los principales mecanismos de innovación en nuestros días. En este marco, los media lab surgen como un tipo de laboratorios centrados en la experime
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b14f0dbf9887b2b39762181fba4ad319
https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.4034
https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.4034
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol 15, Iss 2, Pp 11-13 (2016)
Este monográfico recoge reflexiones teóricas, experiencias aplicadas e investigaciones que muestran formas diferentes de estar en los medios, de ser y de hacer ciudadanía digital. Contribuciones desde la Red Universitaria de Investigación e Innov
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https://doaj.org/article/3eaceb6ac3604d06bc97c2f9fb4cc996
Publikováno v:
Anàlisi: Quaderns de Comunicació i Cultura, Iss 57 (2017)
Este trabajo analiza el diseño, la creación y la difusión de contenido transmedia, basándose en la producción de jóvenes universitarios en el ámbito del Grado de Educación Social. En primer lugar se exponen las relaciones entre el uso de las
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https://doaj.org/article/8994c1da7bdf499889d0300a7659f7fd
Publikováno v:
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 32, Iss 1, Pp 69-81 (2018)
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Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 32, Iss 1, Pp 69-81 (2018)
Este artículo presenta una investigación biográfico-narrativa sobre un proceso de educación mediática llevado a cabo con educadores en formación. Analizamos una serie de tex-tos reflexivos autobiográficos elaborados con medios digitales -tecno
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5489d3090d0b641a7eb3f41bb178e120
http://hdl.handle.net/10201/119083
http://hdl.handle.net/10201/119083
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Este trabajo examina los procesos de socialización de jóvenes de la educación secundaria obligatoria en las redes sociales virtuales, a través de una doble estrategia de investigación social cualitativa que combina la metodología de los grupos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8d9ca68ddb77159df871266b33dc927d
http://hdl.handle.net/10481/47671
http://hdl.handle.net/10481/47671
Autor:
Rocío Anguita Martínez, Inés Ruiz Requies, Eduardo Fernández Rodríguez, José Miguel Gutiérrez Pequeño
Publikováno v:
TEEM
This study examined the socialization processes of secondary students (compulsory secondary education) in virtual social networks, using a dual strategy of qualitative social research that combined the methodology of focus groups with the use of virt
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::77444bd4d84236f1a5c15cbf70ec1dcc
https://doi.org/10.1145/3012430.3012581
https://doi.org/10.1145/3012430.3012581
Publikováno v:
Anàlisi. :81
Aquest treball analitza el disseny, la creacio i la difusio de contingut transmedia, basant-se en la produccio de joves universitaris en l’ambit del grau d’Educacio Social. En primer lloc s’exposen les relacions entre l’us de les narratives t
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::df88b34de16b69a64a00742d92a33c7a
https://doi.org/10.5565/rev/analisi.3108
https://doi.org/10.5565/rev/analisi.3108