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pro vyhledávání: '"José Maria Damasceno Ferreira"'
Publikováno v:
Linguagem em Foco, Vol 7, Iss 1, Pp 45-56 (2019)
O presente trabalho procura discutir a relação ente contexto, identidade e ensino da língua portuguesa em região ribeira amazônica, buscando enfatizar uma postura pedagógica que leve em consideração, principalmente, o educando e o seu meio so
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5bb14520e80440e4b77cfd83f1cc024b
Publikováno v:
INTERthesis, Vol 14, Iss 1, Pp 133-151 (2017)
This article addresses the issue of tradition constructions through discourse, which contributes to identity formation on historical subjects. Our goal is to problematize the invention of traditions in the State of Acre, relating and confronting the
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7ddd2997cf764d7fb56ab11e25571856
Autor:
Walter Ferreira Dos Anjos Júnior, José Maria Damasceno Ferreira, Lígia Gizely dos Santos Chaves, Francisco de Assis Cruz Melo, Rosemildo Santos Lima, Marcos Venicius Souza Dos Santos, Rosane de Oliveira Martins Maia, Rosa Claudia Cerqueira Pereira
Publikováno v:
Revista Contemporânea. 3:4168-4187
O período da pandemia de SARS-CoV-2 deixou muitas marcas na sociedade: a sensação de medo, significativas perdas emocionais e materiais, síndrome do pânico, traumas psíquicos e outros efeitos negativos na sociedade. Quanto aos seus impactos na
Autor:
Rosa Claudia Cerqueira Pereira, Rosemildo Santos Lima, Lígia Gizely dos Santos Chaves, José Maria Damasceno Ferreira, Francisco de Assis Cruz Melo
Publikováno v:
Revista Contemporânea. 3:2599-2614
O artigo sobre as narrativas docentes visa divulgar e compartilhar as experiências dos professores em salas virtuais e seus impactos sobre a aprendizagem dos discentes. A proposta metodológica trata sobre as atividades desenvolvidas por professores
Autor:
Rosane De Oliveira Martins Maia, José Maria Damasceno Ferreira, Rosemildo Santos Lima, Vanda Do Socorro Furtado Amin
Publikováno v:
Anais do II Congresso Brasileiro de Educação a Distância On-line.
Introdução: No contexto da pandemia da Covid-19, a educação brasileira tem vivenciado questões que exigem dos sujeitos envolvidos capacidade de adaptação, habilidades inovadoras e iniciativas coletivas. A Educação Básica é um dos segmentos