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Akademický článek
O processo de produção da primeira lei argentina sobre a infância após a Convenção sobre os Direitos da Criança de Mendoza (1993-1995) a autora, o fundamento e os magistrados
Autor: José María Vitaliti, Karen Noel Castillo
Publikováno v: Fronteiras, Vol 1, Iss 38 (2021)
A primeira lei da infância na Argentina após a Convenção sobre os Direitos da Criança foi a Lei Provincial nº 6.354 sancionada em 1995. Embora seja considerada um avanço pioneiro na adaptação jurídica interna, é necessário aprofundar nos
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Akademický článek
Tipos de apoyo y la digitalización de las redes personales. El uso de Facebook de adolescentes rururbanos de Mendoza (Argentina)
Autor: Alejandro Paredes, José María Vitaliti, Jimena Aguirre, Sabino Strafile, Cristobal Jara
Publikováno v: REDES: Revista Hispana para el Análisis de Redes Sociales, Vol 26, Iss 1 (2015)
El objetivo de este trabajo es analizar la red social virtual (en este caso Facebook) de adolescentes que asisten a un colegio rururbano marginal de Mendoza (Argentina), y estudiar las percepciones que ellos manifiestan sobre los tipos de apoyo que l
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Akademický článek
Análisis de redes semánticas en un estudio sobre criterios de alta en situaciones de Maltrato a la Niñez y Adolescencia
Autor: José María Vitaliti, Gabriela Susana Morelato
Publikováno v: Encontros Bibli, Vol 19, Iss 40 (2014)
Este estudio surge de la investigación realizada sobre el “alta” en la problemática del maltrato a la niñez y adolescencia. El propósito del presente artículo es reflexionar sobre la importancia otorgada por los profesionales, a la diversida
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The internal structure of the state protection of children in Mendoza: the actors and their movements (1995-1999)
Autor: José María Vitaliti
Publikováno v: AWARI. 1
The state protection of children in the last 30 years has a critical reflection of the ratification of the first human rights treaty for children and adolescents. Multiple glances focused on the bureaucratic normative apparatuses that operated/operat
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::500d11067f1438d042d68c9921f11d72
https://doi.org/10.47909/awari.77
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CARACTERIZACIÓN PEDAGÓGICA E INCLUSIÓN SOCIAL
Autor: Alejandro Paredes, Jimena Aguirre, Patricia Virginia Benito, José María Vitaliti
Publikováno v: Revista Exitus, Vol 10 (2020)
En ocasiones, las prácticas escolares se planifican de espalda al contexto cotidiano de estudiantes que enfrentan adversidades, trayectorias escolares con fracasos y estigmatizaciones. De este modo, quedan invisibilizadas historias y particularidade
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::a35b214586fcfe52f2b1f3a794d73dc9
http://www.ufopa.edu.br/portaldeperiodicos/index.php/revistaexitus/article/view/1438
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Nuevos tapabocas para viejas invisibilidades: representaciones de la niñez y adolescencia en medios periodísticos durante la pandemia en Mendoza, Argentina [New masks for old invisibilities: Representations of children and adolescents in the media during the pandemic in Mendoza, Argentina]
Autor: José María Vitaliti
Publikováno v: Runas. Journal of Education and Culture. 2:e21039
La niñez y adolescencia en tiempos de pandemia estuvo mayormente confinada. La casa concentró las tareas escolares y la recreación en un mismo espacio. De esta manera, la escuela y las salidas eran espacios en los que transcurría la reproducción
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0162d0ab4c5762415954a4a93a7e44c2
https://doi.org/10.46652/runas.v2i3.39
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Caracterización pedagógica e inclusión social: un estudio de los soportes que brindan las redes personales de estudiantes en el bachillerato popular Furilofche, Argentina
Autor: Jimena Aguirre, Alejandro Paredes, Patricia Virginia Benito, José María Vitaliti
Publikováno v: CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
En ocasiones, las prácticas escolares se planifican de espalda al contexto cotidiano de estudiantes que enfrentan adversidades, trayectorias escolares con fracasos y estigmatizaciones. De este modo, quedan invisibilizadas historias y particularidade
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d5fe3638178cfe002b3f1a5c0bceefc1
https://doi.org/10.24065/2237-9460.2020v10n1id1438
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Análisis de redes semánticas en un estudio sobre criterios de alta en situaciones de Maltrato a la Niñez y Adolescencia
Autor: Gabriela Susana Morelato, José María Vitaliti
Publikováno v: Encontros Bibli, Vol 19, Iss 40 (2014)
Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação; Vol. 19 No. 40 (2014); 267-286
Encontros Bibli: revista electrónica de bibliotecología y ciencias de la información.; Vol. 19 Núm. 40 (2014); 267-286
Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação; v. 19 n. 40 (2014); 267-286
Encontros Bibli
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Este estudio surge de la investigación realizada sobre el “alta” en la problemática del maltrato a la niñez y adolescencia. El propósito del presente artículo es reflexionar sobre la importancia otorgada por los profesionales, a la diversida
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fe32812422aee74594c90513a3e67598
https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/33839
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