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pro vyhledávání: '"José María Romero"'
Autor:
Muhammet Ali Heyik, Maria Camila Castellanos-Escobar, José María Romero-Martínez, Zühal Çalışkan
Publikováno v:
Urban Governance, Vol 4, Iss 2, Pp 101-112 (2024)
Participation is often employed by authorities as a unilateral tool for gathering data from citizens, informing them about processes, and obtaining legitimacy and accountability, rather than truly empowering or collaborating with citizens. However, m
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https://doaj.org/article/40ceb6f9441647d4a2e1e221b7adef03
Autor:
Francisco Javier Hinojo-Lucena, Inmaculada Aznar-Díaz, Juan Manuel Trujillo-Torres, José María Romero-Rodríguez
Publikováno v:
Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 23, Pp 1-17 (2021)
Problematic Internet Use (PIU) is becoming common among university students. This research set out to identify the psychological and physical variables associated with PIU and examine the influence of PIU on these variables. A systematic review and m
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https://doaj.org/article/ef77e53d5a13450c97157ee67cf67732
Publikováno v:
Innovar: Revista de Ciencias Administrativas y Sociales, Vol 30, Iss 76, Pp 51-62 (2020)
Los cambios constantes en el mercado laboral han repercutido en las acciones y medidas que han tomado las organizaciones empresariales, donde han tenido que adaptarse a los nuevos modelos emergentes para asegurar la continuidad de su actividad. Este
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https://doaj.org/article/c27691788f7341a3a6a9fe3e45223144
Autor:
Jesús López Belmonte, Santiago Pozo Sánchez, Arturo Fuentes Cabrera, José María Romero Rodríguez
Publikováno v:
Journal of Technology and Science Education, Vol 10, Iss 1, Pp 4-16 (2020)
The use of mobile devices in classrooms is becoming more and more common. The introduction of these resources to produce learning is part of the mobile learning methodology. Among the possibilities of these devices provide we can find, as an emerging
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https://doaj.org/article/462baa4eaa474e1699ce8c9be69e9a30
Autor:
Inmaculada Aznar Díaz, Kamil Kopecký, José María Romero Rodríguez, María Pilar Cáceres Reche, Juan Manuel Trujillo Torres
Publikováno v:
Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información, Vol 34, Iss 82, Pp 229-253 (2020)
El uso problemático de internet (UPI) ha empezado a vincularse con la predisposición a padecer ciertas patologías que afectan la salud del ser humano. Este trabajo se propuso determinar las patologías asociadas al uso problemático de internet a
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https://doaj.org/article/54f809ed18474546995350450146d853
Autor:
Antonio José Moreno Guerrero, José María Romero Rodríguez, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Santiago Alonso García
Publikováno v:
Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol 18, Iss 1, Pp 83-103 (2019)
The Educational Inspection is a body that oversees the quality of education and is regulated by education laws. It is considered a fundamental axis of the teaching and learning processes. The purpose of this paper was to identify all the existing sci
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https://doaj.org/article/55059fdee32c44afbf051e783a63598f
Publikováno v:
Ecology and Evolution, Vol 9, Iss 16, Pp 9185-9206 (2019)
Abstract Aggressive sibling competition for parental food resources is relatively infrequent in animals but highly prevalent and extreme among certain bird families, particularly accipitrid raptors (Accipitriformes). Intense broodmate aggression with
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https://doaj.org/article/2e67173505e1468491616b304b2c76a6
Autor:
Francisco Javier Hinojo-Lucena, Inmaculada Aznar-Díaz, María Pilar Cáceres-Reche, José María Romero-Rodríguez
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 23, Iss 3, Pp 1-17 (2019)
Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) son una tendencia a implementar en el ámbito educativo. En concreto, la universalización en el uso de los dispositivos móviles ha posibilitado su aplicación en diferentes etapas educativas
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https://doaj.org/article/8f8979b03bd043b6bbd90faeabe01293
Publikováno v:
Educación y Sociedad, Vol 17, Iss 2, Pp 44-56 (2019)
El objetivo de este artículo es sistematizar las ideas aportadas por diversos autores y fuentes a lo largo de los últimos años, en lo que respecta a los retos que tienen los docentes del siglo XXI para la integración en la práctica educativa de
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https://doaj.org/article/520e50cff1f34ceea8369d4fc8c7846e
Publikováno v:
Tendencias Pedagógicas, Vol 33, Iss 0, Pp 59-68 (2019)
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación han permitido el establecimiento de espacios virtuales que modifican el modo de interacción social. En este trabajo se analiza la percepción de los futuros docentes del grado de Educación Infa
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https://doaj.org/article/da58d9f93cec47698878e8169d6991d7