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Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo, Vol 16, Iss 1 (2023)
El propósito de este trabajo fue analizar los antecedentes y desarrollo del campo de estudio de las políticas curriculares, sus definiciones y delimitaciones, asi como analizar las propuestas de análisis de políticas curriculares basadas en el ci
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https://doaj.org/article/36243906d5f84a759059bf87e98da288
Publikováno v:
Educación Física y Deporte, Vol 38, Iss 2 (2019)
A pesar de las reformas frecuentes al curriculum de Educación Física, este campo es de los menos investigados en México. El propósito general de este estudio fue indagar cómo se desarrolla la sesión de Educación Física en la escuela primaria,
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https://doaj.org/article/80d6b170ab8b4575ab6084a3c12e311d
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, Vol 10, Iss 2 (2017)
El propósito de este artículo fue identificar las opiniones de los funcionarios universitarios de una institución pública mexicana, acerca de la evaluación docente. A partir de una investigación cualitativa se retomó la propuesta teórico-meto
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https://doaj.org/article/d39313d554aa42efb435219d30c4293c
Publikováno v:
Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol 15, Iss 1 (2017)
A nivel mundial se vive una epidemia de obesidad adulta e infantil. México ocupa el primer lugar mundial en obesidad infantil y el segundo en obesidad adulta. Ante los problemas de salud, el curriculum de Educación física cada vez tiene mayores re
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https://doaj.org/article/3ab62b42063b4e03b810cf6f83ba4f85
Publikováno v:
Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 8, Iss 2 (2006)
The purpose of this study was to identify changes in the type of motivation involved in three generations of teacher-trainees. Participants were students of a Mexican public teaching school of different curriculum programs: 144 students of Plan 75, 1
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https://doaj.org/article/06585ed2abd44e0b96a119a51f35c891
Publikováno v:
Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 6, Iss 2 (2004)
Ralph W. Tyler was considered one of the most influential of US educators during the last century. The purpose of this paper is to present an interview granted by Tyler to the first author of this paper in 1990. Tyler’s interview is preceded by a b
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https://doaj.org/article/895aa9ef03a4411f946fe740bb196d14
Liderazgo de Directores Noveles de Latinoamérica a través de las Metáforas: Chile, Colombia y México
Publikováno v:
REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación. 18:71-91
El propósito de este estudio fue comprender cómo caracterizan el ejercicio de liderazgo escolar los directores noveles cuando ejercen por primera vez el rol en el contexto latinoamericano considerando tres países: Chile, Colombia y México. Para e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::75280f3765fc3cfda7da0c084665fc0e
https://doi.org/10.15366/reice2020.18.3.004
https://doi.org/10.15366/reice2020.18.3.004
Autor:
José María García Garduño
Hasta donde llega nuestro entender, ésta es la primera vez que se hace un texto que exponga enfoques representativos del método de caso. Su propósito es ofrecer a los docentes y estudiantes de la administración de empresas y disciplinas afine
Publikováno v:
Management in Education. 32:126-134
The International Study of Principal Preparation has made major contributions to research on novice principals across the world. The network has carried out cross-cultural research on novice principals in 15 countries on five continents since 2004. I
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a8aa7c7e340fd984336c4cc419d8b573
https://doi.org/10.1177/0892020617747611
https://doi.org/10.1177/0892020617747611
Autor:
José María García Garduño
Este libro está dirigido a estudiantes normalistas, de pedagogía y ciencias de la educación, y a docentes y directivos, nuevos y experimentados. Su fin es llevar la realidad educativa al aula, para que los''estudiantes piensen como profesio- nales