Zobrazeno 1 - 4
of 4
pro vyhledávání: '"José Manuel Rodríguez Lago"'
Autor:
César Bernardo Gutiérrez Martín, María José García Iglesias, Claudia Pérez Martínez, Ana María Sahagún Prieto, Sonia Martínez Martínez, Raquel Díez Láiz, Cristina López Cadenas, José Manuel Rodríguez Lago, Nélida Fernández Martínez, Matilde Sierra Vega, Juan José García Vieitez, Elías Fernando Rodríguez Ferri
Publikováno v:
Red U, Vol 13, Iss extra, Pp 97-122 (2015)
Las tutorías son una herramienta útil en el binomioenseñanza-aprendizaje universitario, aunque su desarrollo se ve dificultado enlas aulas masificadas. Con este estudio se ha pretendido potenciar esta funcióntutorial en una asignatura en la que c
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6e8f9b5eec2244c7943ab1b59e4a7e43
Autor:
Silvia González Reguera, Mª Nélida Fernández Martínez, Ana Mª Sahagún Prieto, José Manuel Rodríguez Lago, Cristina López Cadenas, Raquel Díez Láiz
Publikováno v:
Revista ROL de Enfermería. 45:520-527
Resumen En las últimas décadas se han producido una serie de cambios a nivel sanitario y farmacológico que han aumentado la esperanza de vida de la sociedad, dando lugar a un notable incremento de personas mayores. El envejecimiento progresivo jun
Autor:
César B. Gutiérrez Martín, José Manuel Rodríguez Lago, Raquel Díez Láiz, Juan José García Vieitez, Elías Fernando Rodríguez Ferri, Claudia Pérez Martínez, Cristina López Cadenas, Sonia Martínez Martínez, Matilde Sierra Vega, Ana M. Sahagún, María José García Iglesias, Nélida Fernández Martínez
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
[ES] La tutoría es una herramienta útil en el proceso de enseñanza-aprendizaje universitario, aunque su desarrollo se ve dificultado en las aulas masificadas. Con este estudio se ha pretendido potenciar esta función tutorial en una asignatura en
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8967c3b7bd50bcde9fc76d6806c7f489
http://hdl.handle.net/11162/114245
http://hdl.handle.net/11162/114245
Autor:
César-Bernardo Gutiérrez Martín, María-José García Iglesias, Claudia Pérez Martínez, Ana-María Sahagún Prieto, Sonia Martínez Martínez, Raquel Díez Láiz, Cristina López Cadenas, José-Manuel Rodríguez Lago, Nélida Fernández Martínez, Matilde Sierra Vega, Juan-José García Viéitez, Elías-Fernando Rodríguez Ferri
Publikováno v:
Red U, Vol 13, Iss 3, Pp 97-122 (2015)
Tutoring is a useful tool in the university teaching-learning process, although its development is impaired in overcrowded classrooms. In this study, we have tried to strengthen the tutoring function, which is complex in subjects with high number of
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3381511fba9e417fb3950eb826eab397