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Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol 10, Iss 1 (2016)
En este artículo se recogen los resultados más relevantes de un estudio descriptivo centrado en analizar las percepciones del profesorado, encargado de impartir los cursos de formación profesional ocupacional, en el contexto valenciano, a través
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