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pro vyhledávání: '"José Luis Serrano-Sánchez"'
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 25, Iss 2, Pp 1-18 (2021)
Objetivo. En este artículo se describe y se analizan los entornos de aprendizaje personal (PLE, por sus siglas en inglés) de las futuras personas trabajadoras en diversas áreas del conocimiento. Metodología. Se recopilaron datos de 2 054 estudian
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2d84bd72f1bf463e940b64148e6596dc
Publikováno v:
Red U, Vol 18, Iss 2, Pp 97-114 (2020)
El objetivo de esta investigación es conocer las estrategias que 128 estudiantes universitarios utilizan para resolver problemas en equipo durante la participación en una habitación de escape (escape room) educativa. En este juego inmersivo, los p
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https://doaj.org/article/f7bef1c8ebea4a6ebb813c6329180796
Autor:
M.ª Paz Prendes Espinosa, Isabel María Solano Fernández, José Luis Serrano Sánchez, Víctor González Calatayud, M.ª del Mar Román García
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI, Vol 36, Iss 2 Jul-Oct (2018)
Tanto en el contexto internacional como nacional, se observa que cada vez es más importante la concreción de las compe- tencias digitales en el contexto educativo, referidas tanto a los docentes como a los discentes. Si nos fijamos de modo más es-
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https://doaj.org/article/924386bf081b4f69a3393c72e85cac25
Publikováno v:
Research in Education and Learning Innovation Archives, Vol 0, Iss 25, Pp 54-67 (2020)
Aquest estudi analitza l'impacte d'un material docent anomenat Texto Guía en el procés d'ensenyament i aprenentatge d'una assignatura del grau en Primària de la Universitat de Múrcia (Espanya). Vam elaborar un qüestionari ad hoc compost de 30 pr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::d9b241a088c868ca46417592160f6a7e
https://ojs.uv.es/index.php/realia/article/view/17645
https://ojs.uv.es/index.php/realia/article/view/17645
Publikováno v:
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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Innoeduca, Vol 6, Iss 2, Pp 141-152 (2020)
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Innoeduca, Vol 6, Iss 2, Pp 141-152 (2020)
En este artículo analizamos la influencia que la robótica educativa tiene en la motivación de los estudiantes de Educación Primaria en un Colegio de la Región de Murcia (España), así como el impacto que tiene en el trabajo cooperativo. En este
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5774cbb3d2a35bb0659e0af758aa0f0b
https://doi.org/10.24310/innoeduca.2020.v6i2.6779
https://doi.org/10.24310/innoeduca.2020.v6i2.6779
Publikováno v:
Edutec, Iss 55 (2016)
En este artículo se presentan los resultados preliminares del Proyecto EDUMOBSPITALARIOS, una iniciativa de investigación-acción desarrollada por el Grupo de Investigación de Tecnología Educativa de la Universidad de Murcia (GITE) y el Equipo de
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https://doaj.org/article/7b0179012a52471bbcc065885691176c
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Journal of New Approaches in Educational Research, Vol 11, Iss 1, Pp 114-129 (2022)
Universidad de Alicante (UA)
Journal of New Approaches in Educational Research, Vol 11, Iss 1, Pp 114-129 (2022)
The purpose of the present study is to delve into the process of personal management of digital information among Spanish university students in their final year and to analyze whether there are similarities or differences regarding students’ gende
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::00d45e91dba938c9c7cac8ee82fd03ac
http://hdl.handle.net/10045/120902
http://hdl.handle.net/10045/120902
Publikováno v:
Journal for Educators, Teachers and Trainers, Vol 3, Pp 37-48 (2012)
The investigation presented has a conclusion of improving the educative attention that children who find themselves in the care of hospital receive during considerable amount of time (and that during this period, they attend classes overseen by the h
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https://doaj.org/article/edfcc44238d549a891ea2496d6e8cae0
Publikováno v:
Revista Electrónica Educare, Volume: 25, Issue: 2, Pages: 404-421, Published: AUG 2021
Revista Electronic@ Educare, Vol 25, Iss 2, Pp 1-18 (2021)
Revista Electronic@ Educare, Vol 25, Iss 2, Pp 1-18 (2021)
Resumen Objetivo. En este artículo se describe y se analizan los entornos de aprendizaje personal (PLE, por sus siglas en inglés) de las futuras personas trabajadoras en diversas áreas del conocimiento. Metodología. Se recopilaron datos de 2 054
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e5eb0a4178359fcac3bdd0b358781df4
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-42582021000200404&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-42582021000200404&lng=en&tlng=en
Autor:
José Luis Serrano Sánchez
Publikováno v:
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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Entiende qué es el Pensamiento Computacional y su relación con la programación y la robótica educativa. También podrás conocer las claves metodológicas para su enseñanza y numerosos recursos con los que practicar y pasar a la acción. Disponi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::aadb47c4f46e74494ccc35760d530a90