Výsledky vyhledávání - "José Luis Fernández-Robles"

Akademický článek

Formación profesional en ambientes e-learning. Estudio de caso sobre Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en un curso de posgrado virtual / Professional Formation in e-learning environments. Case study about the Project-Based Learning (PBL) in postgraduate virtual course

Autor: José Luis Fernández-Robles, Leticia Nayeli Ramírez-Ramírez, Sara Catalina Hernández-Gallardo, Miguel Ángel García-Ruíz

Publikováno v: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol 18, Iss 1, Pp 91-105 (2019)

Cada vez más gobiernos han sustentado el desarrollo de su conocimiento a través de estrategias y políticas de mejora la educación superior, innovación e investigación. En Latinoamérica es incipiente la incorporación de sistemas tecnológicos

Externí odkaz: https://doaj.org/article/b8126efbf1fa4d9c9d29046d9cc3a091

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

La Alfabetización Cuantitativa en estudiantes de Tercer Grado de Primaria a través de un Juego Serio / Quantitative Literacy in Third Grade Students using a Serious Game

Autor: José Luis Fernández-Robles, Laura Sanely Gaytán-Lugo, Sara Catalina Hernández-Gallardo, Miguel Ángel García-Ruíz

Publikováno v: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol 18, Iss 1, Pp 131-147 (2019)

Los últimos resultados de las evaluaciones nacionales e internacionales demuestran que el aprendizaje de las matemáticas resulta complejo para los estudiantes mexicanos. Distintos planes y técnicas se han puesto en marcha para tratar de contrarres

Externí odkaz: https://doaj.org/article/1f953f695aee40af8b8a81c0028f1caf

Zobrazit plný text záznamu

Construcción y validación de un instrumento para evaluar la comprensión global lectora en estudiantes de tercero de primaria

Autor: Osval A. Montesinos-López, Pablo Armando Alcaraz-Valencia, José Luis Fernández-Robles, Laura S. Gaytán-Lugo

Publikováno v: Revista Innova Educación, Vol 3, Iss 1 (2021)

En México existe un problema en relación con la comprensión global lectora, lo cual se ha evidenciado en evaluaciones nacionales e internacionales. Sin embargo, existe un desacuerdo sobre los instrumentos utilizados para evaluar las habilidades de

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::79315a55092dbd65547222fe682f965f
https://doi.org/10.35622/j.rie.2021.01.003.es

Zobrazit plný text záznamu

ALFIL

Autor: José Luis Fernández-Robles, César García-García, Hervé Luga, Victor M. Larios-Rosillo

Publikováno v: International Journal of Game-Based Learning. 2:71-86

This article presents the current development of a serious game for the simulation of massive evacuations. The purpose of this project is to promote self-protection through awareness of the procedures and different possible scenarios during the evacu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8718e3b76b224affe93dae420756b62c
https://doi.org/10.4018/ijgbl.2012070105

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání