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pro vyhledávání: '"José Luis Fernández-Robles"'
Autor:
José Luis Fernández-Robles, Leticia Nayeli Ramírez-Ramírez, Sara Catalina Hernández-Gallardo, Miguel Ángel García-Ruíz
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol 18, Iss 1, Pp 91-105 (2019)
Cada vez más gobiernos han sustentado el desarrollo de su conocimiento a través de estrategias y políticas de mejora la educación superior, innovación e investigación. En Latinoamérica es incipiente la incorporación de sistemas tecnológicos
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b8126efbf1fa4d9c9d29046d9cc3a091
Autor:
José Luis Fernández-Robles, Laura Sanely Gaytán-Lugo, Sara Catalina Hernández-Gallardo, Miguel Ángel García-Ruíz
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol 18, Iss 1, Pp 131-147 (2019)
Los últimos resultados de las evaluaciones nacionales e internacionales demuestran que el aprendizaje de las matemáticas resulta complejo para los estudiantes mexicanos. Distintos planes y técnicas se han puesto en marcha para tratar de contrarres
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1f953f695aee40af8b8a81c0028f1caf
Autor:
Osval A. Montesinos-López, Pablo Armando Alcaraz-Valencia, José Luis Fernández-Robles, Laura S. Gaytán-Lugo
Publikováno v:
Revista Innova Educación, Vol 3, Iss 1 (2021)
En México existe un problema en relación con la comprensión global lectora, lo cual se ha evidenciado en evaluaciones nacionales e internacionales. Sin embargo, existe un desacuerdo sobre los instrumentos utilizados para evaluar las habilidades de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::79315a55092dbd65547222fe682f965f
https://doi.org/10.35622/j.rie.2021.01.003.es
https://doi.org/10.35622/j.rie.2021.01.003.es
Publikováno v:
International Journal of Game-Based Learning. 2:71-86
This article presents the current development of a serious game for the simulation of massive evacuations. The purpose of this project is to promote self-protection through awareness of the procedures and different possible scenarios during the evacu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8718e3b76b224affe93dae420756b62c
https://doi.org/10.4018/ijgbl.2012070105
https://doi.org/10.4018/ijgbl.2012070105
Publikováno v:
International Journal of Game-Based Learning; Jul-Sep2012, Vol. 2 Issue 3, p71-86, 16p