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Autor:
José Luis Aróstegui Plaza
Publikováno v:
Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, Vol 14 (2017)
En este artículo reflexiono sobre la influencia del neoliberalismo y de la economía del conocimiento en la educación en general y en la musical en particular, a fin de tratar el lugar que ocupa y que podría ocupar la música en un currículo ente
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https://doaj.org/article/accfd64c643f47c68377cac56465d5d8
Autor:
José Luis Aróstegui Plaza
Publikováno v:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 27, Iss 3, Pp 145-159 (2013)
En este artículo me propongo hacer una revisión del concepto de identidad social y de sus implicaciones para la formación del profesorado de música. Para ello hablaré, en primer lugar, de los conceptos de «identidad social» y de su variante, l
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https://doaj.org/article/4ca43c661cc348249fb854d1da8dd710
Publikováno v:
Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, Vol 13 (2016)
Este artículo refiere un estudio de caso realizado en un aula de música en un Centro Público de Educación Primaria. Nuestro foco de atención estuvo tanto en la maestra de música y su método de enseñanza como en el alumnado y en los aprendizaj
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https://doaj.org/article/92cf68a120f44576829fc59f1d6adacf
Autor:
José Luis Aróstegui Plaza
Publikováno v:
Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 14, Iss 2, Pp 35-48 (2011)
This paper focuses on different topics related to democracy underpinning the current development and use of the Internet. In the three first sections, different concepts of democratic theory are discussed (what democracy at large is, what liberalism
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https://doaj.org/article/4a11d96cf9c944c7a763720c6dc3c76e
Autor:
José Luis ARÓSTEGUI PLAZA
Publikováno v:
Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 14, Iss 2, Pp 35-48 (2011)
El presente artículo trata sobre diferentes conceptos de política democrática subyacentes en el actual desarrollo y empleo de Internet. En las tres primeras secciones se abordan diferentes aspectos de la teoría democrática (qué se entiende por
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https://doaj.org/article/ebd77f0240324043a2c77abc199d209d
Autor:
José Luis Aróstegui
Publikováno v:
PROFESORADO, Vol 14, Iss 2, Pp 3-7 (2010)
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https://doaj.org/article/0a33b12db8f24c29ad4d8f9411459d05
Publikováno v:
PROFESORADO, Vol 14, Iss 2, Pp 179-189 (2010)
En este artículo se presenta un compendio de los principales resultados del análisis documental de los planes de estudios de la formación del profesorado en educación musical en Europa y América Latina que se presentan en este monográfico de la
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Autor:
José Luis Aróstegui Plaza
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 37, Iss 1 (2011)
http://dx.doi.org/10.5902/198464443792 Este artículo es una revisión de la literatura científica sobre el papel de la creatividad en la educación musical. Es éste un campo, el de la creatividad y el papel que ha de jugar en el desarrollo del cu
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https://doaj.org/article/61bb3398dd5c46a6b58cd1a9d7033dc6
Autor:
José Luis Aróstegui
Publikováno v:
Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, Vol 1, Iss 6 (2004)
This paper reports case studies of music education students at the University of Illinois at Urbana-Champaign. Its pur-pose is to tell of the conditions, causes and ways in which some undergraduate students in music education build both musical and e
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https://doaj.org/article/0526645e79254830b02050a2b3f67639
Publikováno v:
Education Policy Analysis Archives, Vol 12, p 54 (2004)
We seek to understand why persons develop their musical preferences by identifying with a particular cultural group and social background. This identification is greatly shaped by experience in their environment. Resources employed for this identific
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https://doaj.org/article/9c1d907da85e4875957d7e54e9e40e8f