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Autor:
José Luís Gonçalves
Publikováno v:
Saber & Educar, Vol 30 (2023)
A pertinência da reflexão sobre o futuro da educação e, especificamente, sobre o futuro da infância, fica demonstrada se tivermos em conta que, em março de 2021, quase metade dos alunos em todo o mundo ainda era atingida pelo encerramento parci
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https://doaj.org/article/cf89dcfc33d64a79bd158a60005db2bb
Autor:
Juliana Rodrigues, José Luís Gonçalves
Publikováno v:
Saber & Educar, Vol 30, Iss 2 (2022)
Revista Saber & Educar, subordinado ao tema “100 anos de Paulo Freire: práticas, aprendizagens e pesquisas"
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https://doaj.org/article/6b83ca30f3b64a4ca846603082fe073e
Autor:
José Luís Gonçalves
Publikováno v:
Saber & Educar, Vol 0, Iss 31(1) (2022)
A excelência do presente número temático da revista Saber & Educar, subordinado ao tema “Novas formas de pensar, atuar e partilhar ciência”, deve-se, antes de mais, à qualidade dos artigos agora publicados, ao rigor dos seus revisores e à v
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https://doaj.org/article/c694bb475aa645d884460eb3f6d33d5e
Autor:
José Luís Gonçalves
Publikováno v:
Saber & Educar, Vol 0, Iss 29 (2021)
Está à vista de todos que neste período pandémico que atravessamos, pessoas, instituições e comunidades são testadas ao limite na sua capacidade para lidarem com a vulnerabilidade, a adversidade e o risco. E, enquanto se gere a incerteza do pr
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https://doaj.org/article/45710e4839fd4356a03bffecdb301857
Autor:
José Luís Gonçalves
Publikováno v:
Saber & Educar, Vol 0, Iss 28 (2020)
Segundo o Relatório Nacional PISA 2018 – PORTUGAL (IAVE, 2019), Portugal obteve 492 pontos em literacia matemática no ciclo de 2018, três pontos acima da média da OCDE (489 pontos). Comparando os resultados alcançados em 2018 com os de ciclos
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https://doaj.org/article/005640a4fc124dab8873a98e50cd93c6
Autor:
José Luís Gonçalves
Publikováno v:
Saber & Educar, Vol 0, Iss 27 (2020)
Os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável até 2030, para se materializarem, requerem ser problematizados nos mais diversos campos do saber. Com este número temático subordinado ao tema «Compromissos Educativos na construção de uma Cidadan
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https://doaj.org/article/5c2b08c0909f48b4b19a4c9f2e8317c1
Autor:
José Luís Gonçalves, Daniela Gonçalves
Publikováno v:
Saber & Educar, Vol 0, Iss 26 (2019)
Com os contributos dos vários autores deste número temático, dá-se expressão pública a iniciativas que promovem a inovação pedagógica e a mudança educacional, a partir de uma conceção de currículo flexível, aberto e enriquecido que gara
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https://doaj.org/article/df90a85af593464a8e1cc52a477a36cc
Publikováno v:
Saber & Educar, Vol 0, Iss 22, Pp 8-13 (2017)
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https://doaj.org/article/22b3f05d4fad4e0eaa228d5371c4de03
Autor:
José Luís Gonçalves
Publikováno v:
Saber & Educar, Vol 0, Iss 21, Pp 198-209 (2016)
A partir de uma primeira e sumária leitura da complexa condição humana na contemporaneidade, quando perspetivada no horizonte da missão das Irmãs Doroteias, o artigo sugere quatro apostas estratégicas de intervenção que podem orientar e atual
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https://doaj.org/article/55fcb5b9a6fc4f81a00ed90508c48aed
Autor:
José Luís Gonçalves
Publikováno v:
Saber & Educar, Vol 0, Iss 21, Pp 6-9 (2016)
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https://doaj.org/article/6dad88f0b2aa4b8fba42d41073d7e1dc