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pro vyhledávání: '"José Gutiérrez-Pérez"'
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Modulema, Vol 7 (2023)
Estamos en un momento histórico, político y cultural marcado por el colapso sobrevenido de crisis mundiales desorbitadas conectadas por la emergencia sanitaria derivada de la COVID 19. Entre ellas, la crisis climática, que expande en nuestros mare
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https://doaj.org/article/aaed9eb3d09d4935b0588b1d7b07976c
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Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información, Vol 31, Iss 72, Pp 139-159 (2017)
La literatura empírica sobre calidad de las revistas científicas ha puesto énfasis en criterios de calidad de proceso (evaluación de pares) y de producto (impacto y visibilidad). Menos atención se ha dedicado a los estándares, políticas de cal
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https://doaj.org/article/7158701825f344c494df038533a24c07
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Enseñanza de las Ciencias, Vol 35, Iss 1, Pp 193-214 (2017)
Los juegos online han sido propuestos como una herramienta de comunicación y educación prometedora. Teniendo en cuenta que el cambio climático es una de las principales amenazas a las que se enfrentarán los adolescentes en su futuro, el presente
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https://doaj.org/article/01b694bbfd1d4a86b74debd28dfd7849
Autor:
Abigail López-Alcarria, María Fátima Poza-Vilches, María Teresa Pozo-Llorente, José Gutiérrez-Pérez
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Water, Vol 13, Iss 2, p 145 (2021)
The main argument defended in this article is that the involvement of teachers in decision-making about environmental aspects related to the management of educational institutions constitutes a powerful tool for training, teacher professional develop
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https://doaj.org/article/fd4f9c2b5f024d44b82deb0f32b2e49e
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Water, Vol 12, Iss 1, p 92 (2019)
The relationship between climate change and water is an obvious and key issue within the United Nations Sustainable Development Goals. This study aims to investigate the social representation created around this relationship in three different territ
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https://doaj.org/article/eccc3c4d40cb4111b38426ad68be6616
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Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, Vol 7, Iss 1 (2018)
This article aims to implement a process of citizen awareness, empowerment and commitment. The case is identified: a coastal area of the city of Comodoro-Rivadavia (Argentina) affected by a problem of pollution in which a university volunteer program
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https://doaj.org/article/36cc1225949442dc8e933609134139b9
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Educatio Siglo XXI, Vol 34, Iss 3 Noviembr (2016)
En este trabajo se evalúa un programa de formación virtual (AULAVEA) centrado en la sensibilización ambiental de colectivos profesionales de sectores primarios diversos como cocina, albañilería y gestión de residuos, entre otros. En dicho curso
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https://doaj.org/article/8690cb2abbd84a83b41e93afdc899454
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PROFESORADO, Vol 16, Iss 2, Pp 5-14 (2012)
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https://doaj.org/article/4a987e1940f5454093136188b4d03744
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PROFESORADO, Vol 15, Iss 1, Pp 263-313 (2011)
Este artículo abunda en el diagnóstico del uso que hacen los educadores ambientales de las TIC, colectivo que se enfrenta al dilema de incorporarlas en su labor docente o contraponerlas a la inmersión en el medio natural. Para ello se plantearon v
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https://doaj.org/article/b5918578c28241a880305fe203bd2f67
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Water, Vol 10, Iss 10, p 1404 (2018)
Videogames have become educational, communicative and social tools among the young, favouring the acquisition of skills, abilities and values, encompassing an endless number of themes, and helping them to experience and to face, in the first person,
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https://doaj.org/article/60a9e42a22954f8996d04d27a7dcdb91