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Autor:
Javier Acosta, Mauricio Castillo, Darwin Cortés, Mauricio Gómez, Jorge Iván González, Adriana López, Alexis Maluendas, José Guillermo Ortiz, Marta Sandoval
Publikováno v:
Educación y Ciudad, Iss 36, Pp 93-104 (2019)
El artículo examina el impacto del programa de formación de docentes llevado a cabo por la Secretaría de Educación de Bogotá. El análisis cuantitativo muestra que no hay una relación directa entre la formación de los docentes y las variables
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https://doaj.org/article/0c042a91a0ed4d1ea79dd46a67ee73f0
Autor:
José Guillermo Ortiz Jiménez
Publikováno v:
Educación y Ciencia, Iss 12 (2011)
Analiza desde la perspectiva histórica, y con apoyo de la sociolingüística, el legado mítico español y la respuesta que dieron los criollos durante el proceso de independencia (primeros 20 años del siglo XVIII). Para ello se escogieron los escr
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https://doaj.org/article/7d2c52be591141258cc28082e4f450c9
Autor:
Mauricio Castillo, Adriana López, José Guillermo Ortiz, Darwin Cortes, Marta Sandoval, Mauricio Gómez, Jorge Gonzalez, Javier Acosta, Alexis Maluendas
Publikováno v:
Educación y Ciudad, Iss 36, Pp 93-104 (2019)
espanolEl articulo examina el impacto del programa de formacion de docentes llevado a cabo por la Secretaria de Educacion de Bogota. El analisis cuantitativo muestra que no hay una relacion directa entre la formacion de los docentes y las variables d
Publikováno v:
Reflexiones metodológicas de investigación educativa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d10556fe7a17e3f16233134ce017b70c
https://doi.org/10.2307/j.ctv218m6kc.5
https://doi.org/10.2307/j.ctv218m6kc.5
Autor:
José Guillermo Ortiz
Este capitulo es parte de una investigacion mas amplia que busco rastrear en un conjunto de informes de sistematizacion de experiencias pedagogicas y educativas las formas discursivas de los maestros, con las cuales estos construyeron categorias de m
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b0d385224e69101ef0a68742c4e1e9aa
https://doi.org/10.15332/dt.inv.2020.00531
https://doi.org/10.15332/dt.inv.2020.00531
Autor:
José Guillermo Ortiz
Publikováno v:
La sistematización de experiencias
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::329d80b6942a5f65199748b31de8d53e
https://doi.org/10.2307/j.ctvr33d8f.5
https://doi.org/10.2307/j.ctvr33d8f.5
La discusion planteada hace parte del trabajo desarrollado en el proyecto denominado “Fundamentacion teorica y metodologica de la relacion; educacion, sistemas culturales y tecnologia, a traves de una perspectiva de humanizacion de las tic”, fina
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0e7d844e436d4235337f46879c0ec80e
https://doi.org/10.15332/dt.inv.2018.00797
https://doi.org/10.15332/dt.inv.2018.00797
Autor:
Julio Ernesto Rojas Mesa, Luis Porta, Alejandra Dalila Rico Molano, José Guillermo Ortiz Jiménez, María Marta Yedaide, Néstor Mario Noreña Noreña, Martha Leonor Ayala Rengifo, Ana Elvira Castañeda Cantillo, Gladys Galvis López, Manuel Sanabria Tovar
Publikováno v:
Universidad Santo Tomás
Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás
Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás
La compilacion que aqui se presenta es el resultado de investigacion de un grupo de docentes que orientan sus estudios y proyectos a los ejes de la educacion y la pedagogia. Igualmente, estas pesquisas emergen de un ejercicio investigativo y el dialo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::53bec02c12b8a440174687dd13d24851
https://hdl.handle.net/11634/11851
https://hdl.handle.net/11634/11851
Autor:
José Guillermo Ortiz, Hernán Buitrago
Publikováno v:
Rev. Interamericana de Investigación, Educación...; Vol. 10 Núm. 1 (2017); 145-171
Rev. Interamericana de Investigación, Educación...; v. 10 n. 1 (2017); 145-171
Rev. Interamericana de Investigación, Educación...; Vol. 10 No. 1 (2017); 145-171
Rev. Interamericana de Investigación, Educación...; v. 10 n. 1 (2017); 145-171
Rev. Interamericana de Investigación, Educación...; Vol. 10 No. 1 (2017); 145-171
espanolLa evaluacion es la punta de lanza de la calidad de la educacion. El exito educativo se mide por medio de pruebas nacionales e internacionales que aportan un valor a ciertos indicadores que son asumidos como manifestaciones de competencias des
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::29ca09ede7f1d652f1c1a2a9dda75cb7
https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/4739
https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/4739