Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"José Eduardo Cruz Beltrán"'
Autor:
José Eduardo Cruz Beltrán
Publikováno v:
Revista Mexicana de Historia de la Educación, Vol 12, Iss 24 (2024)
El presente estudio propone analizar cómo fueron interpretadas la Independencia, la Reforma y la Revolución en los libros de texto de historia en México elaborados entre los años 1994 y 2024. El recorte temático alude a la exposición mediática
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a24711aee7164efd8b9aeb55b2ad4e37
Autor:
José Eduardo Cruz Beltrán
Publikováno v:
Debates por la Historia, Vol 12, Iss 1 (2024)
Una revisión a los libros de texto gratuitos para el ciclo escolar 2023-2024 detectó una considerable presencia del México antiguo en términos de la escritura de la historia y la iconografía utilizada. En el marco de la Nueva Escuela Mexicana, l
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/da4e2fc405bb4181acf2ab7f456178a9
Publikováno v:
Anuario Mexicano de Historia de la Educación, Vol 1, Iss 1 (2018)
Las presentes líneas tienen como objetivo realizar una revisión historiográfica de la producción en historia de la educación en el estado de Hidalgo, México, con énfasis en cuatro encuentros llevados a cabo desde el 2008 al 2017 en los cuales
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b52aac71b43c4dc3ba3382a584921bdc
Autor:
José Eduardo Cruz Beltrán
Publikováno v:
Estudios de Historia Novohispana. :231-235
Reseña sobre Luis Rublúo, Real del Monte virreinal. Crónicas de un viejo mineral (Pachuca: Gobierno del Estado de Hidalgo, Secretaría de Cultura del Estado de Hidalgo, 2020).
Publikováno v:
Anuario Mexicano de Historia de la Educación. 1:103-114
Las presentes líneas tienen como objetivo realizar una revisión historiográfica de la producción en historia de la educación en el estado de Hidalgo, México, con énfasis en cuatro encuentros llevados a cabo desde el 2008 al 2017 en los cuales
Autor:
Jose Eduardo Cruz Beltran
Publikováno v:
Debates por la Historia, Vol 11, Iss 2 (2023)
El presente trabajo tiene como objetivo exponer el enfoque pedagógico de los libros de Historia de México, editados por el gobierno federal en el periodo 2019-2022. Se analizan los discursos sobre los cuales se basa el concepto Nueva Escuela Mexica
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/59ac9745dcfc400ba9b52362fe3d8f83