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pro vyhledávání: '"José Diego Silva Gomes"'
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 87, Iss 2, Pp 123-138 (2021)
A emergência das metodologias ativas no contexto da educação básica e superior tem, aos poucos, transformado a realidade educativa. Nelas o papel dos estudantes torna-se ainda mais pronunciado, invertendo a lógica de transmissão de conhecimento
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https://doaj.org/article/6297631424f546ba909a2d81bbfb4bc3
Publikováno v:
Iberoamerican Journal of Education; Vol. 87 Núm. 2 (2021): Educación Científica. Nuevas metodologías para una sociedad cambiante (2); 123-138
Revista Iberoamericana de Educación; Vol. 87 Núm. 2 (2021): Educación Científica. Nuevas metodologías para una sociedad cambiante (2); 123-138
Revista Ibero-americana de Educação; Vol. 87 Núm. 2 (2021): Educación Científica. Nuevas metodologías para una sociedad cambiante (2); 123-138
Revista Iberoamericana de Educación; Vol. 87 Núm. 2 (2021): Educación Científica. Nuevas metodologías para una sociedad cambiante (2); 123-138
Revista Ibero-americana de Educação; Vol. 87 Núm. 2 (2021): Educación Científica. Nuevas metodologías para una sociedad cambiante (2); 123-138
The growth of active methodologies in the context of primary and higher education has, slowly, transformed educational reality. In those methodologies, the students' role becomes even more pronounced, inverting the logic of knowledge transfer of trad
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn10226508::353611f49865226e6d80ec2e88f5f7ed