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pro vyhledávání: '"José Claudio de Oliveira Reis"'
Publikováno v:
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 36, Iss 2, Pp 366-382 (2019)
A disciplina de Física ser considerada como uma das mais difíceis em relação à compreensão por parte dos alunos não é novidade em pesquisas educacionais. Essa dificuldade é ampliada quando a Física Moderna entra em cena, devido ao seu eleva
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https://doaj.org/article/d1dd30d195254112b0cdd3183442e6bb
Autor:
Nathaly Barboza de Brito, Ueslei Vieira dos Reis, Ivan Luis Miranda Talon, José Claudio de Oliveira Reis
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Ciência, Vol 7, Iss 2 (2014)
Este artigo busca discutir a importância de trabalhar-se a história e a filosofia da ciência no ensino. Para isso, contempla alguns aspectos da física do século XIX. São abordados os debates ocorridos em torno do conceito de energia, do conceit
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https://doaj.org/article/18daa2a456b74d198c36308af3f0179e
Publikováno v:
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 33, Iss 3, Pp 744-778 (2016)
http://dx.doi.org/10.5007/2175-7941.2016v33n3p744O presente trabalho busca discutir a importância de abordar histórica e filosoficamente os conceitos de espaço e tempo na educação básica e apresentar os relatos de uma experiência realizada em
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f33bbdb21fc8db41a5334ac733eae0fd
https://doi.org/10.5007/2175-7941.2016v33n3p744
https://doi.org/10.5007/2175-7941.2016v33n3p744
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 27 (2021)
Resumo: Este artigo retoma e repercute algumas indagações fundamentais para a pesquisa em Educação em Ciências, projetadas pelo atual contexto de pandemia que vem reforçando fragilidades, mas também revelando caminhos possíveis para superaç
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https://doaj.org/article/f559cc53d1dd453c90ef3c67e0708fb0
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Ciência, Vol 9, Iss 2 (2016)
O presente ensaio pretende apresentar a teoria das cores de Goethe e a sua a crítica à visão newtoniana de interpretar os fenômenos óticos, particularmente os associados às cores. O conhecimento dessa crítica goetheana representa uma boa oport
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