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Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 27, Iss 2, Pp 1-17 (2023)
Introducción. Este artículo presenta el proyecto de innovación educativa #educalabEDU, y sus posteriores resultados. Objetivo. El objetivo del presente artículo (financiado en convocatoria interna por la Universidad Católica de Murcia) es desarr
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https://doaj.org/article/05bc8c9e64504484967959b7dec82965
Autor:
José Antonio Ortí Martínez
Publikováno v:
Miscelánea Comillas, Vol 77, Iss 151, Pp 467-485 (2020)
This article shows the link between the Hall-Tonna values analysis model and the Ignatian pedagogical paradigm. It describes how the model can be a key learning tool for the development of the four qualities that are the objective of Jesuit education
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/586e6be696394c42a8893f6caea7b3ea
Autor:
José Antonio Ortí Martínez
Publikováno v:
Miscelánea Comillas. Revista de Ciencias Humanas y Sociales. 77:467-485
El presente artículo muestra la vinculación existente entre el modelo de análisis de valores Hall-Tonna y el paradigma pedagógico ignaciano. Se describe cómo el modelo puede suponer una herramienta de aprendizaje clave para el desarrollo de las
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::db4d77f02111184aa6dd5f21434755da
https://doi.org/10.14422/mis.v77.i151.y2019.010
https://doi.org/10.14422/mis.v77.i151.y2019.010
Autor:
ORTÍ MARTÍNEZ, JOSÉ ANTONIO
Publikováno v:
Miscelanea Comillas; jul-dic2019, Vol. 77 Issue 151, p467-485, 19p
La docencia e investigación en las Ciencias Sociales y Jurídicas no se realiza en el vacío. No debe ser así. Se debe tener en cuenta la realidad del mundo que las rodea y llevar además consigo un continuo proceso de aprendizaje, incluyendo el re
