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pro vyhledávání: '"José Antonio Caicedo"'
Publikováno v:
Revista del CISEN, Vol 7, Iss 1, Pp 139-149 (2019)
En 1977 durante el Primer Congreso de las Culturas Negras de las Américas se proclamó la necesidad de incluir los estudios de las culturas afroamericanas en nuestros sistemas escolares. Posteriormente, a finales del siglo XX las organizaciones de
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https://doaj.org/article/65e2055781834ebcbe9b56c352e66410
Publikováno v:
Revista CS, Iss 30 (2020)
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https://doaj.org/article/2f094bdfb12246d192d18d4d11ac7abc
Autor:
José Antonio Caicedo-Ortiz
Publikováno v:
Revista CS, Iss 30 (2020)
García-Rincón, Jorge Enrique (2016). Por fuera de la casa del amo: insumisión epistémica o cimarronismo intelectual en el pensamiento educativo afrocolombiano siglo XX. Pasto: Universidad de Nariño, 364 pp.
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https://doaj.org/article/78b823943c3f4d6f9fc6c84dd03be39f
Publikováno v:
Nómadas, Iss 44, Pp 147-165 (2016)
El artículo propone algunos elementos para el debate sobre las políticas del conocimiento en la educación superior colombiana y su relación con la visible presencia de estudiantes universitarios “étnicos”. El análisis se centra en las limit
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https://doaj.org/article/5e071a3fbd92457f8eb139cd632b79bb
Publikováno v:
Revista nuestrAmérica, Vol 3, Iss 6, Pp 115-130 (2015)
Resumen: Las reivindicaciones educativas afrocolombianas contemporáneas provienen de una larga gesta de líderes, intelectuales, maestros y organizaciones negras, afrocolombianas, palenqueras y raizales (NAPR) quienes desde mediados del siglo XX pro
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https://doaj.org/article/527a76679b384994b57472486cb28cde
Autor:
José Antonio Caicedo Ortiz
Publikováno v:
Pedagogía y Saberes, Vol 0, Iss 34, Pp 9-21 (2011)
El artículo desarrolla una tesis relacionada con los impactos que ha producido la implementación de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos en comunidades educativas afrocolombianas de la zona norte del departamento del Cauca. De esta manera, se as
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https://doaj.org/article/0a181e80eaa84dd9bbef48640304a39e
Las luchas por otras educaciones en el bicentenario: de la iglesia-docente a las educaciones étnicas
Publikováno v:
Nómadas, Vol 17, Iss 2, Pp 109-127 (2010)
La escuela se ha constituido en la institución que educa y disciplina las culturas, por ello, ha sido objeto de complejas disputas por su control. Aquí proponemos analizar el proceso que va de la Iglesia-docente a las luchas por otras educaciones,
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https://doaj.org/article/18328a56b2304329aee6641b4590e125
Publikováno v:
Hexágono Pedagógico, Vol 6, Iss 1 (2015)
Este artículo de reflexión es producto del trabajo de investigación realizado en el proyecto “Dignificación de los afrodescendientes y su cultura a través de la Educación en Colombia”. En este documento se reflexiona sobre las distintas din
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https://doaj.org/article/ed56b3ce07a34765a604e1da7aba4be6
Publikováno v:
Revista nuestrAmérica, 2015 Jul 01. 3(6), 115-130.
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https://www.jstor.org/stable/48697696
Autor:
José Antonio Caicedo Ortiz
Publikováno v:
Routledge Handbook of Afro-Latin American Studies ISBN: 9781003159247
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::22e0e5ea351e3f2c3513a683a3115542
https://doi.org/10.4324/9781003159247-58
https://doi.org/10.4324/9781003159247-58
