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pro vyhledávání: '"José Luis Serrano"'
Autor:
José Luis Serrano, Juan Moreno-García
Publikováno v:
Edutec, Iss 89 (2024)
Este artículo editorial introduce la sección especial titulada "Inteligencia artificial en la evaluación y la personalización del aprendizaje". Se presentan y contrastan las conclusiones de los siete estudios seleccionados en relación con invest
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https://doaj.org/article/86f0df8a59174ab4b85d2a527c5e03d5
Autor:
Adela Pina Belmonte, Manuel Madrazo, Laura Piles, Manuel Rubio-Rivas, Lucía de Jorge Huerta, María Gómez Antúnez, Juan Francisco López Caleya, Francisco Arnalich Fernández, Martin Gericó-Aseguinolaza, Paula Maria Pesqueira Fontan, Nicolás Rhyman, Marina Prieto Dehesa, Juan Luis Romero Cabrera, Gema María García García, Gonzalo García-Casasola, Ane Labirua-Iturburu Ruiz, Francisco Javier Carrasco-Sánchez, Sara Martínez Hernández, Maria de los Reyes Pascual Pérez, José López Castro, José Luis Serrano Carrillo de Albornoz, José F. Varona, Ricardo Gómez-Huelgas, Juan-Miguel Antón-Santos, Carlos Lumbreras-Bermejo
Publikováno v:
Canadian Journal of Respiratory Therapy, Vol 60 (2024)
# Background Patients with chronic lung disease (CLD), such as asthma or chronic obstructive pulmonary disease, were expected to have an increased risk of clinical manifestations and severity of COVID-19. However, these comorbidities have been repor
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https://doaj.org/article/31238611bc0a4318a294cc8077238a9f
The purpose of this paper is to solve a kind of Riemann-Hilbert boundary value problem for $(\varphi,\psi)$-harmonic functions, which are linked with the use of two orthogonal basis of the Euclidean space $\mathbb{R}^m$. We approach this problem usin
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http://arxiv.org/abs/2005.07868
Autor:
Raúl Pérez-Arévalo, Juan Jiménez-Caldera, José Luis Serrano-Montes, Jesús Rodrigo-Comino, Kevin Therán-Nieto, Andrés Caballero-Calvo
Publikováno v:
Urban Science, Vol 8, Iss 2, p 43 (2024)
Cities will face increasing challenges due to the impacts of global climate change, particularly in the form of cyclonic events, necessitating a deeper understanding and the establishment of effective response mechanisms at both institutional and cit
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https://doaj.org/article/e4082b57f146455d8b459a3288b8fb31
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol 22, Iss 1, Pp 89-106 (2023)
Esta investigación se enmarca en el proyecto europeo CREATEskills, centrado en la enseñanza de STEM en educación primaria. El objetivo de este artículo es presentar los principales resultados de la investigación evaluativa, de método cuantitati
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https://doaj.org/article/65a23d5dc1464fa0adc1d8cd89679a83
Autor:
Lucia Herrer, Saman Naghibi, Ivan Marín, Jonathan S. Ward, Jose María Bonastre, S. J. Higgins, Santiago Martín, Andrea Vezzoli, Richard John Nichols, José Luis Serrano, Pilar Cea
Publikováno v:
Advanced Materials Interfaces, Vol 10, Iss 16, Pp n/a-n/a (2023)
Abstract Future applications of single‐molecular and large‐surface area molecular devices require a thorough understanding and control of molecular junctions, interfacial phenomena, and intermolecular interactions. In this contribution the concep
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https://doaj.org/article/cb5d0d35a1144a4b9e926f9f0628c8a3
Publikováno v:
Journal of New Approaches in Educational Research, Vol 11, Iss 1, Pp 114-129 (2022)
The purpose of the present study is to delve into the process of personal management of digital information among Spanish university students in their final year and to analyze whether there are similarities or differences regarding students’ gende
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https://doaj.org/article/5ae1058780004898922619175d9353cc
Publikováno v:
InDret, Iss 4 (2022)
En el CP español, la muerte dolosa por el hecho de perpetrarse subsiguientemente a un delito contra la libertad sexual, determina una extraordinaria agravación, que en el asesinato lleva a la prisión permanente revisable. Tan notable es esta ag
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https://doaj.org/article/9c699d25fbba43bea20adcf616ffc50b
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 25, Iss 2, Pp 1-18 (2021)
Objetivo. En este artículo se describe y se analizan los entornos de aprendizaje personal (PLE, por sus siglas en inglés) de las futuras personas trabajadoras en diversas áreas del conocimiento. Metodología. Se recopilaron datos de 2 054 estudian
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https://doaj.org/article/2d84bd72f1bf463e940b64148e6596dc
Publikováno v:
Research in Education and Learning Innovation Archives, Vol 0, Iss 25, Pp 54-67 (2020)
Aquest estudi analitza l'impacte d'un material docent anomenat Texto Guía en el procés d'ensenyament i aprenentatge d'una assignatura del grau en Primària de la Universitat de Múrcia (Espanya). Vam elaborar un qüestionari ad hoc compost de 30 pr
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https://doaj.org/article/11d28c029cf2426b8ecfc9eb98a1f53f