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pro vyhledávání: '"Jornal escolar"'
Publikováno v:
Discursividades, Vol 14, Iss 1 (2024)
Este estudo investiga as práticas de leitura de gêneros jornalísticos no Ensino Médio a partir de uma perspectiva Educomunicativa Decolonial, focalizando as concepções de leitura dos/as estudantes no processo de criação do Jornal ITA. O objet
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https://doaj.org/article/bcbfcb51615b428e88fc71b1a05b5d74
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação, Vol 24, Iss 1 (2023)
O artigo analisa os usos estratégicos do Resumo Escolar, publicado em 1929, no endereçamento a professores/as e estudantes, compreendendo-o como dispositivo pedagógico para a divulgação e implementação dos princípios da reforma escolanovista
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https://doaj.org/article/ac04fa40090344a9b9ac84a1890aeb6a
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 18, Iss esp.1 (2023)
Como parte de uma pesquisa de Mestrado em Educação, analisamos os aspectos conceituais do letramento midiático (BUCKINGHAM, 2010) em notícias de três edições de um jornal escolar, produzidas, ao longo de 2017, por um grupo de estudantes dos an
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https://doaj.org/article/d847d8bd643b4b2b9d66ecb56b55bc4d
Autor:
Cintia Gonçalves Martins, Giani Rabelo
Publikováno v:
Roteiro, Vol 45, Pp 1-22 (2020)
Este artigo se dedica a realizar um diálogo entre a proposta do educador escolanovista Célestin Freinet sobre a utilização dos Jornais Escolares como práticas pedagógicas e seu uso nas escolas do estado de Santa Catarina, Brasil, em meados de 1
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https://doaj.org/article/bd9225cfaad24d2fbc8e109c5accfbb1
Publikováno v:
Comunicação e Sociedade, Vol 36, Pp 101-120 (2019)
O projeto “Educação para a cidadania digital e participação democrática” envolveu cerca de 200 crianças de Pré-escolar e 1º Ciclo, suas famílias, professoras e outros membros das comunidades escolar e educativa de Caneças, concelho de O
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https://doaj.org/article/048608defabd467694aadaeb050aa149
Autor:
Tânia M. Barroso Ruiz, UFSC
Publikováno v:
Linguagem em Foco, Vol 9, Iss 2, Pp 125-136 (2019)
Este artigo analisa uma proposta de elaboração didática para a prática de produção textual escrita dos gêneros da esfera jornalística através do jornal escolar. Foi realizada uma pesquisa-ação colaborativa com a professora de Língua Portu
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https://doaj.org/article/5a710ba6188d4c2e8ec12b68aa4f694c
Publikováno v:
Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, Vol 6, Iss ed.especial (2020)
Este artigo é oriundo de pesquisa de mestrado realizada com estudantes do Ensino Fundamental na disciplina de ciências. O objetivo do estudo consistiu em analisar de que maneira a produção do jornal escolar contribui para a divulgação da ciênc
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https://doaj.org/article/dc2169b0eea34989b4826e8cf5ddc2b9
Publikováno v:
Signum: Estudos da Linguagem, Vol 21, Iss 3, Pp 424-447 (2018)
O presente trabalho tem como objetivo apresentar uma proposta para o ensino de língua portuguesa baseada na perspectiva do letramento. Trata-se de uma pesquisa-ação cujo objetivo específico foi a criação de um jornal escolar como estratégia p
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https://doaj.org/article/983ed9e2aa974cb89f8e46ccc1e5615e
Autor:
Giani Rabelo, Vanessa Massiroli
Publikováno v:
Roteiro, Vol 42, Iss 3, Pp 563-586 (2017)
Este artigo é resultado de uma pesquisa realizada no campo da História da Educação, em que se teve como objetivo analisar os ideais de civismo disseminados por meio do jornal O Estudante Orleanense, e que fizeram parte da cultura do Grupo Escolar
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https://doaj.org/article/2c287587e41a46af917c7d697512abf4
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação, Vol 17, Iss 3[46], Pp 187-211 (2017)
No presente artigo, analisam-se as representações sobre a ‘morte’ materializadas em diferentes composições textuais no periódico Vida Escolar. Esse órgão dos estudantes de Campo Grande, foi editado pelo Colégio ‘Visconde de Taunay’, c
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https://doaj.org/article/6a1975d946c44811af6f325b5aa0aa49