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Autor:
M. Alejandra Camacho, Jorge Salgado M., Rommel Montúfar, Rodrigo Moreta-Herrera, Gabriel Rivadeneira, Marie-France Merlyn
Publikováno v:
Revista Andina de Educación, Vol 6, Iss 1 (2022)
Este trabajo tuvo como objetivo explorar los intereses y opiniones sobre ciencia y tecnología y la influencia del género en estudiantes ecuatorianos. Para ello, se aplicó el cuestionario Relevancia de la Educación Científica (ROSE, por sus sigla
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8538391fdba74a2a86658af9e986adde
Publikováno v:
Museum Management & Curatorship; Jun2018, Vol. 33 Issue 3, p279-296, 18p