Assessing competences in sustainability in teaching degrees and post-degrees: a proposal of a tool

Autor: Silvia Albareda Tiana, Pilar Azcárate Goded, José Manuel Muñoz Rodríguez, Rocio Valderrama Hernández, Jorge Ruiz Morales

Publikováno v: Enseñanza de las Ciencias, Vol 37, Iss 3, Pp 11-29 (2019)

This study presents a review on the generic competences in sustainability (CS) at higher education and provides a compilation of these CS through a rubric that serves as a tool to assess the level of CS acquisition among university students of teache

Externí odkaz: https://doaj.org/article/460d01efec3c4d1fbadd735270d74c57

DE LA ROSA DE LA VEGA, C. (coord.) (2016) Más allá de lo imposible. La dimensión política de los derechos humanos en el siglo xxi. Tafalla, Txalaparta.

Autor: Jorge RUIZ MORALES

Publikováno v: Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol 29, Iss 1 (en-jun), Pp 328-329 (2017)

Externí odkaz: https://doaj.org/article/e726ed2f09a34db0a707d265b5e84e7a

Sustainability Education in the Spanish Higher Education System: Faculty Practice, Concerns and Needs

Autor: Antonio Gomera, Jorge Ruiz-Morales, Rafael Miñano, Silvia Albareda-Tiana, Jordi Segalàs, Pere Busquets, Miguel Antúnez

Publikováno v: Sustainability, Vol 13, Iss 8389, p 8389 (2021)
Sustainability
Volume 13
Issue 15
Sustainability 13(15), 8389 (2021)
Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
instname
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)

This article presents the results of the EDINSOST project in relation to the university faculty’s practice concerns and the need to embed sustainability education in the Spanish Higher Education system. Four questions were devised to determine (1)

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1521677166c66f05567257445b0fb13d
https://www.mdpi.com/2071-1050/13/15/8389

The EDINSOST Project: Implementing the Sustainable Development Goals at University Level

Autor: Jorge Ruiz-Morales, Silvia Albareda-Tiana, Pilar Azcárate, José Manuel Muñoz, Rocío Valderrama-Hernández

Publikováno v: World Sustainability Series ISBN: 9783030156039

This article presents a review of the generic competencies in sustainability in Higher Education (HE). It provides a compilation of these sustainability competencies as an instrument to facilitate their assessment in university studies. Within the fr

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4ce2a58840d3c3949ad681add4c2c47d
https://doi.org/10.1007/978-3-030-15604-6_13

Assessing competences in sustainability in teaching degrees and post-degrees: a proposal of a tool

Autor: Pilar Azcárate Goded, Jorge Ruiz Morales, Rocío Valderrama Hernández, José Manuel Muñoz Rodríguez, Silvia Albareda Tiana

Publikováno v: Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Enseñanza de las ciencias-2019, 37(3), 11-29
RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
instname
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya

Este estudio presenta una revisión de competencias genéricas en sostenibilidad (CS) en Educación Superior y proporciona una compilación de estas CS mediante una rúbrica que sirve como instrumento para evaluar el nivel de adquisición de las CS d

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1bae44f2610c1bc75a120f4dc6761b84
https://ddd.uab.cat/record/214641