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pro vyhledávání: '"Jorge Rojas Bravo"'
Publikováno v:
Salud Uninorte, Vol 37, Iss 1, Pp 139-161 (2021)
Objetivo: Analizar las características metodológicas y de investigación, los antecedentes del sujeto de estudio y de las evaluaciones e intervenciones de las tesis de pregrado de la carrera de kinesiología en una universidad chilena durante los a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f5d36ce6436f45e8b22009b017da4fbf
Autor:
Rafael Zapata-Lamana, Alejandra Robles-Campos, Daniel Reyes-Molina, Jorge Rojas-Bravo, Pedro Salcedo Lagos, Yasna Chávez-Castillo, Jorge Gajardo-Aguayo, Jacqueline Valdebenito Villalobos, Ana María Arias, Cristian Sanhueza-Campos, Jessica Ibarra Mora, Tomás Reyes-Amigo, Carlos Cristi-Montero, David Sánchez-Oliva, Abel Ruiz-Hermosa, Mairena Sánchez-López, Felipe Poblete-Valderrama, Carlos Celis-Morales, Miquel Martorell, Fernanda Carrasco-Marín, Javier Albornoz-Guerrero, María Antonia Parra-Rizo, Igor Cigarroa
Publikováno v:
Frontiers in Physiology, Vol 15 (2024)
BackgroundThe incidence of mental health issues in children is increasing worldwide. In Chile, a recent surge in reports of deteriorating mental health among school populations and an increase in complaints related to poor school climate have been ob
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0d575c192ee84c9791539f5bacbdbbf7
Publikováno v:
Salud Uninorte. 37:139-161
Objetivo: Analizar las características metodológicas y de investigación, los antecedentes del sujeto de estudio y de las evaluaciones e intervenciones de las tesis de pregrado de la carrera de kinesiología en una universidad chilena durante los a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::47daab633a01fbff6d68d3232b1948f8
https://doi.org/10.14482/sun.37.1.613.7
https://doi.org/10.14482/sun.37.1.613.7
Autor:
Rafael Zapata Lamana, Jorge Rojas Bravo, Daniel Molina Salamanca, Irma Lagos Herrera, Cristian Sanhueza Campos, Marcela Núñez Solís, Gloria Sanzana Vallejos, Igor Cigarroa Cuevas
Publikováno v:
Revista de Estudios y Experiencias en Educación. 20:73-88
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d0aa37762aa41adede6babd021cc350d
https://doi.org/10.21703/0718-5162.v20.n43.2021.005
https://doi.org/10.21703/0718-5162.v20.n43.2021.005
Publikováno v:
Perspectiva Educacional. 61
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3da8ebc7dbc8307293789424f04b6c96
https://doi.org/10.4151/07189729-vol.61-iss.1-art.1238
https://doi.org/10.4151/07189729-vol.61-iss.1-art.1238
Publikováno v:
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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Con el propósito de contribuir a la comprensión de los procesos de conversación que se despliegan en el desarrollo de una metodología de desarrollo profesional docente; este estudio describe las modalidades de conversación que emergen en los pro
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6709885d40dfe96737d8a4e0e4f025f8
http://hdl.handle.net/10201/115503
http://hdl.handle.net/10201/115503
Autor:
David Godfrey, Jorge Rojas-Bravo
Publikováno v:
Accountability and Educational Improvement ISBN: 9783030481292
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d7b06d49c4a755604a6cfc6db8ce081d
https://doi.org/10.1007/978-3-030-48130-8
https://doi.org/10.1007/978-3-030-48130-8