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Publikováno v:
Revista de Medicina y Cine / Journal of Medicine and Movies, Vol 16, Iss e, Pp 13-23 (2021)
La situación de emergencia sanitaria provocada por el COVID-19 ha venido a suponer una enorme disrupción social, económica, política, educativa y personal en muchos países. La actividad en todos los niveles educativos se ha visto afectada de for
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https://doaj.org/article/02ea0f53f09049bca54a5f6bac98cdcc
Autor:
Jorge Palés Argullós
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 6, Iss 3, Pp 1-2 (2003)
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https://doaj.org/article/f7c932e92db148c68b34a586f64876f9
Autor:
Jorge Palés Argullós
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 9, Iss 1, Pp 01-01 (2006)
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https://doaj.org/article/9995b7fc2c684e49bfbe070d693a61a2
Autor:
Jorge Palés Argullós
Publikováno v:
Red U, Vol 10, Iss extra., Pp 35-53 (2012)
The Bologna process, which started in 1998, aims to harmonize European Higher Education facilitating the mobility of students and professors and determines the adoption of a system of comprehensive and comparable degrees, facilitated by the implement
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::6f7c5bb00e5e83bad2b2154f6833759b
https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/6092
https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/6092
Autor:
Jorge Palés Argullós
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 6, Iss 3, Pp 1-2
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https://doaj.org/article/ad9d818883a84c1a8bb1306e3571350e
Autor:
Jorge Palés Argullós
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 9, Iss 1, Pp 01-01
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https://doaj.org/article/773ef0bf87094300afe3eccaa3b50d70
Autor:
Jorge Palés Argullós
Publikováno v:
Red U, Vol 10, Iss extra., Pp 35-53 (2012)
El proceso de Bolonia que se inició en 1998, persigue una armonización de la educación superior en Europa que permita la movilidad de estudiantes y profesores y comporta entre otros aspectos la adopción de un sistema de titulaciones comparables y
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https://doaj.org/article/601dc96b9e8e44ed8ebd8c29e015b1cb