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Autor:
Jorge J. Sánchez-Iglesias
Publikováno v:
Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 8, Iss 16 (2014)
A partir del trabajo de García (2013), intentamos en este trabajo hacer una serie de aproximaciones a propósito de la adquisición del subsistema de los pronombres, considerando los difíciles perfiles del mismo (de descripción, formalización y e
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https://doaj.org/article/67593e7e288642c98ed8e7ac7cda51bf
Publikováno v:
CLINA Revista Interdisciplinaria de Traducción Interpretación y Comunicación Intercultural. 7:9-14
Autor:
Jorge J. Sánchez-Iglesias
Publikováno v:
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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[ES]A partir del análisis de los errores cometidos por estudiantes italianos de español – lengua extrajera, nuestro trabajo realiza algunas consideraciones sobre las lenguas afines en términos didácticos y adquisicionales. El trabajo se divide
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::643d27edc7437b408774064250c6fca8
http://hdl.handle.net/10366/116103
http://hdl.handle.net/10366/116103
Publikováno v:
Education in the Knowledge Society, Vol 13, Iss 1, Pp 150-208 (2012)
Esta propuesta parte de las particularidades de la formación en Lengua A para Traductores, un ámbito poco definido y normalmente muy alejado de los contenidos literarios. Se plantean dos conjuntos de actividades, vinculados a la evaluación y a la
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https://doaj.org/article/059a66c580f3459a92aac04eadde1939
Autor:
Jorge J. Sánchez Iglesias
Publikováno v:
Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 5, Iss 10 (2011)
El estudio de los errores ha contribuido de forma esencial a que los Estudios de Adquisición de Segundas Lenguas se hayan establecido como un campo de estudios autónomo y delimitado, en el que importan tanto la descripción de los sistemas no nativ
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https://doaj.org/article/031ba5311f924f42b99a9252b1e89ba1
Autor:
Jorge J. Sánchez Iglesias
Publikováno v:
Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 3, Iss 5 (2009)
Las investigaciones en torno al español como lengua extranjera o segunda lengua se han desarrollado de manera enorme en los últimos veinte años, aunque (bastante) más en el ámbito aplicado que en el adquisicionista. El objeto de este trabajo es
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https://doaj.org/article/4d10dac0adff44d5adc504b5378cb5d8