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pro vyhledávání: '"Jorge Guerrero Barrios"'
Autor:
Manuel Francisco Aguilar Tamayo, Antonio Padilla Arroyo, Gabriela López Aymes, Jorge Guerrero Barrios
Publikováno v:
Entreciencias: Diálogos en la Sociedad del Conocimiento, Vol 9, Iss 23 (2021)
Objetivo: analizar las características de las notas hipermedia que se realizan durante las tutorías de los comités y conocer las atribuciones que les dan los alumnos en el acompañamiento de su aprendizaje y reflexión. Diseño metodológico: desd
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e8588522ed134aba8e63b3588b600f1f
Publikováno v:
Revista Digital Internacional de Psicología y Ciencia Social, Vol 2, Iss 2 (2017)
Se evaluó el efecto de variar la probabilidad de responder acertadamente y la retroalimentación del desempeño de estudiantes en tareas de Igualación a la Muestra de Segundo Orden (IMSO), se utilizaron términos metodológicos de la práctica cien
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7e27dec2840842c497a7794c05c50d1d
Publikováno v:
International Journal of Educational Methodology. 8:479-491
There are different strategies to analyze teacher and student performance when they interact with each other in class. The most used strategies are direct observation and verbal reports. Even though what is observed or reported depends on theoretical
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::16d6eb8d41489a311303ed8d71a20dbf
https://doi.org/10.12973/ijem.8.3.479
https://doi.org/10.12973/ijem.8.3.479
Autor:
José Carlos Mondragón González, César Roberto Avendaño Amador, Carlos Olivier Toledo, Jorge Guerrero Barrios
El presente volumen continúa un proyecto editorial que involucra a un importante sector de profesores de la carrera de Psicología de la FES Iztacala. La pluralidad temática, teórica y aplicada que aquí se expresa muestra la variedad de intereses
La presente obra forma parte de la serie Saberes de la Psicología. Entre la teoría y la práctica, la cual tiene como objetivo dar a conocer el conocimiento científico de la disciplina psicológica en el contexto actual de su aplicación. Para ell
Publikováno v:
Revista Digital Internacional de Psicología y Ciencia Social, Vol 2, Iss 2 (2017)
Se evaluó el efecto de variar la probabilidad de responder acertadamente y la retroalimentación del desempeño de estudiantes en tareas de Igualación a la Muestra de Segundo Orden (IMSO), se utilizaron términos metodológicos de la práctica cien
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5d8619675002c1f2be7eba76da8e1662
https://doi.org/10.22402/j.rdipycs.unam.2.2.2016.75.188-197
https://doi.org/10.22402/j.rdipycs.unam.2.2.2016.75.188-197