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pro vyhledávání: '"Jorge García Ruiz"'
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 16, Iss 3, Pp 377-389 (2024)
El artículo tiene como objetivo proponer un programa de intervención pedagógica para la formación de intereses profesionales pedagógicos en los estudiantes del Colegio Universitario de la Universidad de Camagüey. Se utilizaron diferentes métod
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https://doaj.org/article/81d1c80370ad4d54b1ced008ed73d304
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 16, Iss 1, Pp 300-311 (2024)
El mundo actual se encuentra en un vertiginoso desarrollo científico-técnico, que impone complejos procesos de transformaciones sociales e incrementa las necesidades cognitivas de los profesionales mediante diversas vías para su superación. La fo
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https://doaj.org/article/067011fc911e494a9ec058563ae8570f
Publikováno v:
Ciencia y Educación, Vol 4, Iss 5 (2023)
Los nuevos tiempos requieren una enseñanza y un profesional competente que asuma nuevas funciones a la par del desarrollo. El trabajo presentado analiza diferentes definiciones de la profesionalización como proceso, profesionalización del tutor un
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https://doaj.org/article/690f02dd32f64e4596c5f17292894538
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Opuntia Brava, Vol 13, Iss 4, Pp 100-111 (2021)
En el mundo moderno, el desarrollo sostenible de toda sociedad depende en gran parte de los resultados del proceso formativo universitario; para lo que resulta indispensable alcanzar un egreso de alta calidad, con jóvenes realmente identificados con
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https://doaj.org/article/f407113563b04656ad0328f27fb3f0a4
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Opuntia Brava, Vol 13, Iss 1, Pp 137-153 (2021)
El artículo ofrece una metodología que favorece la formación de la competencia procesamiento de la información económica en los estudiantes de la especialidad Contabilidad, mediante la utilización del método de solución de problemas contables
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https://doaj.org/article/7dc9a6e1cc2940deb672c95cdd8933da
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Opuntia Brava, Vol 7, Iss 4, Pp 32-41 (2018)
El presente artículo tiene como objetivo revelar los fundamentos filosóficos, sociológicos, psicológicos y pedagógicos del proceso de formación de motivos relacionados con el magisterio en escolares del segundo ciclo de la Educación Primaria.
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https://doaj.org/article/7f24ebe60e804f19a4e0112453c531a2
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Opuntia Brava, Vol 7, Iss 4, Pp 88-100 (2018)
El presente artículo tiene como objetivo ofrecer una metodología para el proceso de evaluación integradora en función del modo de actuación profesional pedagógico de los docentes en formación de la Educación Superior cubana. Para ello se tuvo
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https://doaj.org/article/3d11f715b4324dd88541154a88059f69
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Opuntia Brava, Vol 9, Iss 2, Pp 59-73 (2018)
El objetivo de este artículo es presentar un programa de intervención psicopedagógica para el desarrollo de las funciones ejecutivas en escolares primarios desde el proceso docente educativo de la Matemática. A partir de la aplicación de método
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https://doaj.org/article/b0874892fcd84e92a33d8214bfc36718
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Opuntia Brava, Vol 9, Iss 1, Pp 160-168 (2018)
Este artículo tiene como objetivo ofrecer el proceder metodológico del acompañamiento asesoría como estrategia válida para la formación permanente del psicopedagogo que se desempeña en el círculo infantil. Para ello presenta una sistematizaci
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https://doaj.org/article/a98db33cecbd408d9afc5e9c3c5b205c
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Edusol, Vol 17, Iss 60, Pp 45-59 (2017)
La formación de un escolar que transite hacia niveles superiores de reflexión al aprender es un reto actual en la enseñanza primaria. Desde la Matemática es posible alcanzar esa meta. El presente artículo tiene como objetivo valorar la incidenci
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https://doaj.org/article/5e8a00b063504446abc906beda67fc38