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pro vyhledávání: '"Jorge Gajardo-Aguayo"'
Autor:
Rafael Zapata-Lamana, Alejandra Robles-Campos, Daniel Reyes-Molina, Jorge Rojas-Bravo, Pedro Salcedo Lagos, Yasna Chávez-Castillo, Jorge Gajardo-Aguayo, Jacqueline Valdebenito Villalobos, Ana María Arias, Cristian Sanhueza-Campos, Jessica Ibarra Mora, Tomás Reyes-Amigo, Carlos Cristi-Montero, David Sánchez-Oliva, Abel Ruiz-Hermosa, Mairena Sánchez-López, Felipe Poblete-Valderrama, Carlos Celis-Morales, Miquel Martorell, Fernanda Carrasco-Marín, Javier Albornoz-Guerrero, María Antonia Parra-Rizo, Igor Cigarroa
Publikováno v:
Frontiers in Physiology, Vol 15 (2024)
BackgroundThe incidence of mental health issues in children is increasing worldwide. In Chile, a recent surge in reports of deteriorating mental health among school populations and an increase in complaints related to poor school climate have been ob
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0d575c192ee84c9791539f5bacbdbbf7
Autor:
Oscar Nail Kroyer, Jorge Valdivia Guzmán, Jorge Gajardo Aguayo, Carmen Viejo Almanzor, Ricardo Salas Salinas, Gabriel Romero Torres
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Iss 0 (2017)
Resumen La convivencia escolar es un escenario que ha estado en la reflexión y ha sido transversal en las distintas esferas educativas en los últimos años. De hecho, en el año 2011, el Ministerio de Educación estableció la Ley de Violencia Esco
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3c9dc7c504354c9b982255c80ff0338b
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 39, Iss 2, Pp 367-385 (2013)
El siguiente informe presenta los resultados de un estudio de caso sobre construcción colectiva de la convivencia en el aula, realizado en un establecimiento educacional público de la ciudad de Concepción, Chile. El objetivo general de la investig
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bdd7364640014361bc2582acbb8538ed
Publikováno v:
Perspectiva Educacional. 61
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3da8ebc7dbc8307293789424f04b6c96
https://doi.org/10.4151/07189729-vol.61-iss.1-art.1238
https://doi.org/10.4151/07189729-vol.61-iss.1-art.1238
Publikováno v:
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname
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Con el propósito de contribuir a la comprensión de los procesos de conversación que se despliegan en el desarrollo de una metodología de desarrollo profesional docente; este estudio describe las modalidades de conversación que emergen en los pro
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6709885d40dfe96737d8a4e0e4f025f8
http://hdl.handle.net/10201/115503
http://hdl.handle.net/10201/115503
Publikováno v:
Journal of Computational and Applied Mathematics. 376:112858
We introduce and analyze a Residual Local Projection (RELP) adaptive finite element scheme for the advection–reaction–diffusion equation. This scheme is based on Franca et al. (2009) and combined with a residual a posteriori error estimator (see
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fac6238655ea64c84f215add116d9033
https://doi.org/10.1016/j.cam.2020.112858
https://doi.org/10.1016/j.cam.2020.112858
Publikováno v:
Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana. 52:33-46
Different strategies have been searched in Chile in order to reduce the gap in the educational system between students who are in a better socio-economic situation and those who are more socially vulnerable, both in terms of access and in their event
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8e55a9c800d9708fa28d0732ae767850
https://doi.org/10.7764/pel.52.1.2015.4
https://doi.org/10.7764/pel.52.1.2015.4
Publikováno v:
Educação e Pesquisa v.39 n.2 2013
Educação e Pesquisa
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Educação e Pesquisa
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
El siguiente informe presenta los resultados de un estudio de caso sobre construcción colectiva de la convivencia en el aula, realizado en un establecimiento educacional público de la ciudad de Concepción, Chile. El objetivo general de la investig
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e3c3e7410941774491129cdf1956db87
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022013000200006
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022013000200006
Publikováno v:
Psicoperspectivas v.11 n.2 2012
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
Los incidentes críticos son fenómenos que están presentes en toda organización. El análisis de estos incidentes fue convertido en una metodología de trabajo que identifica y reflexiona sobre las perturbaciones más comunes presentes en las aula
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::20bab476fdacb66ca952cfa8877518c7
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-69242012000200004
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-69242012000200004